斯涵涵：这段时间，“付费刷课”突然成为了网络热词，“便宜高效”“×元一门”的朋友圈小广告让不少大学生尝到了“不学而过”的“甜头”，更让越来越多的大学生对在线课程产生了质疑。整治“付费刷课”乱象须多方联动，标本兼治。学校要抓住网课质量关，精简优质课程，从唯“数据”转变为考核学生对知识内容的掌握。第三方平台应当加强技术支持，弥补技术漏洞。