近日，清华大学新闻与传播学院智媒研究中心发布的《学无界，共此间：短视频直播与知识学习报告》指出，近9成用户会通过短视频直播获取知识，其中实用型知识如职业技能，专业型知识如科学科普深受欢迎；优质知识类内容激发了近4成用户参与知识创作的兴趣。如今，越来越多的职场人把短视频平台当作自己的“充电站”，利用碎片化的时间学习充电。（3月13日《工人日报》）

短视频具有直观、生动、内容多元、易于理解等优势，能够提高学习兴趣和参与度，丰富知识形式和内容，便于随时随地学习，激发学习者的创造力和想象力。因此，技能培训类短视频受到越来越多职场人的欢迎，将其当做学习知识、提升技能的工具，短视频平台的社会价值也随之得以提升。

不过，技能培训类短视频跟其它领域的短视频一样，也面临着内容同质化、质量良莠不齐等问题，阻碍了技能培训类短视频的发展。因此，技能培训类短视频要去芜存菁，对创作者进行有效规制，加强内容审核、甄别，推动技能培训类短视频作品步入专业化、规范化、创新性、精品化方向发展。优秀创作者是优质内容的保障，考虑到技能培训类短视频的专业特征，需要设置一定的进入门槛，制定市场化与专业化相结合的淘汰机制，对博主和内容做筛选，实现优胜劣汰。

□江德斌