本报讯 （记者 任洁） “五老助双减”及家校社共育咨询室建设工作推进会近日举行，会上对进一步推进这两项工作进行部署，其中将加强家庭教育指导队伍建设，吸纳更多“五老”进入咨询室，扩大兼职人员队伍资源库。

记者从市教委获悉，北京教育系统关工委于2019年底启动家校社共育咨询室建设工作，截至2022年底全市16区共建设咨询室120个，三年多来累计开展家校社共育调查、讲座、活动、咨询9100余次，参加学生、家长约260万人次。2022年9月启动开展“五老助双减”（“五老”指老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），67所“五老助双减”试点校一年来组织300余名“五老”入校开展工作2600余次。

北京教育系统关工委主任张雪提出，要将“五老助双减”工作纳入“双减”工作总体布局，着力解决师生、家长急难愁盼的问题。要抓住构建高效课堂、提供多样化个性化课后服务、助力家庭教育指导服务、做好督学等四个关键环节，着力做好指导服务工作。

在进一步推进家校社共育咨询室建设方面，张雪提出要加强咨询室规范化建设，拓展举办家校社共育讲座及各种活动；加强与主渠道主阵地的密切联系，使咨询室与家长学校、家长讲堂、家长委员会、家长会、家访制度的家庭教育指导体系相互衔接、相互补充；建立一支数量充足、结构合理、专业过关的专兼职人员队伍；开展系统培训，提高家庭教育指导者专业化水平；加强社区的咨询室建设，统筹区内资源，切实构建老百姓推门可见、服务可感的社区家庭教育指导和服务等。