何勇：买文具也能过把“拆盲盒”的瘾；花里胡哨的“动感笔”会发光；文具盒“浑身有机关、处处藏玄机”……如今的文具市场，总有许多你意想不到的“小心机”。各种繁冗的“附加设计”，正无形中削弱文具本身的基本功能。文具是文具，玩具是玩具，文具是学习用具，是用来学习的，不是拿来玩耍的。文具与玩具相结合，过度“玩具化”，模糊了文具与玩具之间的界限，弱化了文具本有的学习功能，很容易给小学生成长造成负面影响。