8月29日，浙江省湖州市吴兴区龙泉街道龙泉小学学生上“开学第一课”劳动实践教育课。新学期伊始，浙江省湖州市多所中小学把清洁卫生、农业生产劳动、公益志愿服务等形式多样的劳动实践教育作为“开学第一课”，培养学生正确的劳动价值观、良好的劳动品质以及基础的劳动技能。（8月30日《工人日报》）

劳动实践教育是培养中小学生树立正确的人生观、价值观、世界观的重要抓手。将劳动实践教育纳入“开学第一课”，无疑为各中小学上好劳动课打下了坚实的基础。在新的学期，各地教育行政主管部门、学校要主动思考、科学谋划，充分挖掘资源，结合实际开展劳动实践教育。可通过知识竞赛、情景剧表演、邀请劳模进校园等形式，为学生讲解劳模精神、劳动精神、工匠精神的丰富内涵，通过劳模、工匠的感人事迹，在孩子们幼小的心灵播下热爱劳动的种子，让他们从中感悟劳动的价值和意义。

各学校要通过多种形式上好劳动课，让孩子们在劳动中体验，在体验中成长，从中感悟劳动带来的幸福感和成就感，从而真正实现劳动教育树德、增智、健体、育美的综合育人功能。当然，要确保劳动实践教育取得实效，需要学校、家庭、社会共同发力，合力推进。 □赵杰昌