从北京申办夏季奥运会以来，每年4月底的最后一周，北京市羊坊店中心小学都会如期举办模拟奥运会，到现在，已经举办了18届模拟奥运会了。这是羊坊店中心小学体育教师周晨光，对“怎样让孩子们也能参与进来，享受到奥林匹克运动会的快乐？”这个问题，思考出来的答案。他除了是一名体育老师，也是北京冬奥会宣讲团的成员，更是一个奥林匹克教育的传播者。他说，“四年一届的奥运会不会年年都在中国，但是这种奥林匹克精神是需要在中国一直传递下去的”。（8月2日《新京报》）

眼下，正处于“奥运季”，东京奥运会如火如荼，被万众瞩目，而羊坊店中心小学连年举办模拟奥运会的消息则让人眼前一亮，让人感受到了奥林匹克教育的热度和力量，让人看到了一片奥林匹克人文之光，让人增强了奥林匹克圣火棒棒传递的信心和希望。

奥运会的主要载体是体育比赛，但奥林匹克运动的文化、精神和影响力早已超出了体育的范畴。模拟奥运教学具有很强的示范意义，但每所学校每年都专门举办模拟版奥运会并不现实，各地或各学校可以结合实际把奥林匹克教育融入到校园运动会或日常体育课之中，在校园运动会或体育课中添加相关的奥林匹克精神元素和内容元素，而更重要的是，学校、老师在各项教育活动中多学习模拟奥运教学法的思维和理念，多以学生的需求为导向科学创新教育方法，多对兴趣教学和快乐教学进行探索和实践。

□李英锋