穿上汉服，捧起《论语》或《弟子规》，开始摇头晃脑，口中念念有词，这个场景经常出现在一些国学培训班里。有数据称，目前，全国经营范围包含国学教育的相关企业已达到4000余家。照此测算，保守估计我国儿童国学教育市场规模达135亿元。记者发现，暑假来临，很多培训机构报名人数正在持续增多，培训费价格惊人：个人单学科包含80个课时，售价11800元；多学科的亲子课堂收费近4万元；一个VIP课程，售价100640元。（6月17日《光明日报》）

据调查，在一些培训机构里，国学经典被夸张地剪辑成三纲五常、三从四德。这其实是一种“伪国学”，国学需要传承，但一定要摒弃糟粕，传其精华，而不是一骨脑儿全部灌输给孩子，如果不加选择，向孩子教授一些并不适合当今社会的所谓“孝道”形式，只会把孩子们带偏。事实上，教育部早就专门发出通知，不得以“国学”为名，传授“三从四德”等封建糟粕；并要求各部门认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

但是，偏偏有些培训机构为利益所驱使，草草拟编一本教材，随便招几个老师，一家国学培训班就成立了。可以想象，既无正规系统的国学教材，又无专业老师，如此培训班如何能教好孩子？

国学教育正确的打开方式，不妨从学校入手。对于孩子的国学教育，必须遵照孩子的年龄特点和认知规律，循序渐进，有针对性地讲解国学经典或者背诵国学名篇，而不是不切实际地让孩子在培训班死记硬背。当然，如果想做好国学教育，就必须有系统的配套教材和正规的师资力量。所以政府相关部门不妨尝试把国学教育主导权赋予学校，同时制定相对统一的国学课程标准，形成一套有梯度、有体系、有担当的国学课程框架。□徐建中