3月5日一早，乘务员杨亚男站在通学公交30路1号车门处，举着她亲手拓印的雷锋画像迎接同学们。同车队的志愿者也自发来到站台，清理乱停放的共享单车，号召电动车不穿行站台、机动车礼让行人，呈现一派服务为民的文明景象，这也是北京公交客一分公司多年开展“学雷锋志愿服务”活动的缩影。

杨亚男是志愿服务队的成员，经常参加志愿服务活动，但是作为“C位”志愿者参与今年的活动，她坦言心里还是有些紧张。杨亚男利用周末休息时间拓印了雷锋画像，准备了3个关于雷锋的小故事，她希望伴随她长大的雷锋精神，可以通过自己的讲述传递给下一代。

通学公交车厢左侧的玻璃上贴着“学习雷锋好榜样”卡通字样，杨亚男把印着雷锋精神的宣传画发给孩子们，“你们知道雷锋是谁吗？”杨亚男用提问的方式引起了孩子们的兴趣，为孩子们讲述雷锋在火车上看到列车员很忙，就帮忙擦地板、擦玻璃、给旅客倒水，这些事情做完后，他又拿出随身带的报纸给不认识字的旅客念报，宣传党的政策，一直忙到车辆到站。孩子们听得津津有味，一位一年级的小同学问：“为什么雷锋要做这么多事情呢？”杨亚男对小朋友说：“雷锋这么做是因为他觉得助人为乐是一件快乐的事情。”小男孩露出疑问的表情，杨亚男随即和小朋友分享了她自己经常把公交站台附近乱停放的共享单车挪开、遇见脏了的车座用湿纸巾给擦干净，这些举动虽然骑行的人并不知道，但是能给她内心带来快乐。

故事讲完了，车辆也即将到达终点陈经纶嘉铭实验分校。车内的流动“雷锋课堂”虽然只有短短的15分钟，但是杨亚男用孩子们喜欢的方式传递了雷锋精神，受到小乘客的喜爱。她决定将这种流动课堂延续下去，把自己知道的雷锋故事、红色故事、交通安全出行知识等内容都讲给孩子们听，让他们利用“碎片化”时间学习更多课堂外的人生知识。

□本报记者 边磊