尽管每月有2000元生活费，但这半年来，在安徽合肥读大一的学生杨云，仍过得十分拮据。因为有880元要转入一个小额贷款平台，这项贷款甚至并不是她自己办理的。这笔12期分期还款、总计10560元的费用，是杨云报名参加的线上原画培训班的“学费”。（4月10日 《中国青年报》）

实际上，大学生陷入校园“培训贷”陷阱并非个例。现实中，一些培训机构与小额贷款平台利用大学生渴求掌握相关技能挣快钱的心理，以“先学后付”“免息分期”等虚假广告，诱导大学生参加各种培训，让其陷入“培训贷”陷阱的案例不胜枚举。这种冠名冲抵学费的贷款，实质上是非法“校园贷”的翻版，不能任由其在大学校园里恣肆蔓延。

扫平校园“培训贷”陷阱，需要综合施策。首先，切实做好“疏堵结合”。相关部门在依法严厉打击虚假“培训贷”广告时，应增加合法借贷资源的供给，并以此为切入点，完善“校园贷”行业准入、运营监管体系，明确行业准入门槛，健全行业风险防控机制，积极为大学生提供定制化、规范化、安全放心、真实透明、风险可控的金融产品和服务，让真正有需求的大学生更便利地得到金融支持，有尊严也有能力进行贷款消费。

其次，强化金融常识教育。高校应开设金融理财课程，通过常态化的金融理财教育，引导大学生养成健康理性的金融理财习惯和成熟的消费观，切实做一个理性的金融产品消费者，促其面对“培训贷”的陷阱能够保持清醒头脑。

再次，提升大学生自我管理能力。大学生应明白，虽然贷款消费已成时代潮流，但面对捉襟见肘的经济状况，还应保持不超出自身能力进行消费的自我管理、自我驾驭和自我克制。毕竟，良好的自我管理能力，是成长不可或缺的重要因素；否则，不但陷入“培训贷”难以避免，也会最终迷失自我。□张智全