第02版:快评
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学生时代,就要培养“工匠精神”
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3上一篇  下一篇4 2021年7月22日 放大 缩小 默认        

学生时代,就要培养“工匠精神”

 

第一届福建省大学生金相技能大赛19日在厦门理工学院结束,主办者表示,本届大赛开福建省省级金相技能大赛之先河,有助于提高我省高校材料类专业大学生的金相技能及实验动手能力,同时通过对专业基本功的检验,培养学生的“工匠精神”,促进创新人才的教育培养,激发学生的创新意识和创新能力。(7月21日《厦门日报》)

所谓“金相”,就是金属或合金的内部组织结构的形貌。金相技能大赛主要考察选手金相制样能力,选手需在30分钟内对指定试样完成磨制、抛光、浸蚀、显微镜观察等工序,最终制备出供评委评分的样品。所有的技能都需要精益求精,而只有刻苦钻研,勤学苦练,技能才能不断提升。这需要在整个教学过程中营造学技术、练本领、比技能的浓厚氛围,让学生始终自觉地以“工匠精神”为追求,与此同时,也更需要包括“金相技能大赛”这样切磋、比拼的平台,以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建,来推动学生技能的全面提升。

现在,企业非常重视行业工匠的培养,通过多种方式途径激发广大职工学知识、学技术、学技能的职业精神和创新创造的“工匠精神”。于当今的新一代普通职工,有着更高的文化素质,大多又具有实践经验,如果勤于钻研技能,成为“工匠”可以说于每个普通工人都有机会。但从学生时代就开始培养“工匠精神”,显然更事半功倍。

□钱夙伟

 
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