第02版:快评
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客观审视与高考相关的现实问题
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客观审视与高考相关的现实问题

 

走出考场,考生心里对自己的成绩大致都有了底数。有把握的不说了,没把握或者“考砸了”的也大可不必自责,家长、老师更不能埋怨、批评,重要的是想想以后。能“上线”的最好“随遇而安”,有学上很好;落榜的要早做决断,复读还是就业?上大学并非人生唯一坦途,先就业再深造也是一种选择。

又是一年一度高考时,今年“赶考”的学子达1078万人,如果连家长、亲属、教职工和为高考服务的各类人员都算上,全国至少有上亿人在为高考忙碌。高考成了我们社会生活中的一项重大活动,更几乎成了决定千百万学生乃至家庭命运的“关口”。

在现行教育制度、就业形势不变的条件下,高考确实很重要。特别是那些寒门学子,苦读多年考取大学,“一跃龙门”成就改变命运的梦想,几乎是他们走出土地、大山和贫瘠的唯一出路。其实,考虑到就业竞争的压力,城里的孩子又何尝不想上一所好大学呢?加之今日考生的父母大多出生于上世纪70年代,因为历史的原因,接受正规高等教育的比例远不能与现在比较。他们把年轻时的渴望与梦想寄托在孩子身上,也是完全可以理解的。

考生和家长的想法得到社会的认同,于是才有了今天举国关注高考的盛大场面。一切为高考让路、为高考服务,连政府机关、公安武警、工会组织都动员起来了,更不用说众多以盈利为目的的商家。高考炙手可热,毫不夸张。

然而,我们不妨冷静一下,平心静气地审视一下与高考相关的现实问题。

先说成绩。走出考场,考生心里对自己的成绩大致都有了底数。有把握的不说了,没把握或者“考砸了”的也大可不必自责,家长、老师更不能埋怨、批评,重要的是想想以后。能“上线”的最好“随遇而安”,有学上很好;落榜的要早做决断,复读还是就业?上大学并非人生唯一坦途,先就业再深造也是一种选择。

再说志愿。填写志愿是一次把握自己的机会。提两条忠告:一是选个好大学不如选个好专业。好大学牌子亮,眼下很光彩,而好专业才是一生的“饭碗”。不过,热门专业不一定适合你,另辟蹊径或许更会成功。二是上不了大学选职校。现在到处都闹“技工荒”,求贤若渴,技能人才的收入(包括今后的社会地位)并不比名牌大学生差。

最后说心态。考生和家长们眼下最关心的就是成绩,因为那关系到能否录取以及可能的去向。受教育是人人都有的权利,选择接受什么样的教育却因人而异。既然我们承认人的自身条件存在差异,既然客观现实就是教育资源配置不平衡,为什么在接受高等教育上偏要只认985、211,而不屑更适合自己的其他院校呢?学习是为了进步,为了更好生活,本来是件快乐的事情。如果因为不切实际的追求,为不适合自己的学习而苦恼,岂不是事与愿违吗?当今世界,不学习肯定不易生存,但学什么、怎么学却需要自我一些。有考生家长说,“快乐着有学上,就行了”,且不说是否出于无奈,这种心态就值得赞赏。

改革现行教育制度、就业形势不是短期能够实现的,个人无力改变大局,却可以在一定程度上把握自己,那就先从调整心态,现实面对成绩和志愿开始吧。

□张刃

 
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