2月14日，记者从浙江省教育厅官网获悉，浙江省教育厅联合八部门，发布征求《浙江省教育厅等九部门关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见（征求意见稿）》公告，明确严禁使用APP布置作业，原则上采用纸质作业，儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核的要求。（2月14日《新京报》）

禁用APP布置作业，这是为广大家长减负。孩子一入学，家长手机多了与教育有关的APP下载，比如以前教材由学校直接负责，现在虽然订阅教材不要家长出钱，但是家长必须下载某个APP订阅教材，如果布置有电子作业，家长又得下载教学APP，还得陪着一起做。没有这些作业APP，家长要省去很多事情，节省很多时间。教师要减负，不是让家长增负，禁用APP布置作业，无疑切合了双向减负，互利双赢原则。

禁用APP布置作业，这是为社会和谐助力。现在某些教育宣传大有问题，比如要求学生远离手机，不得带手机进教室，要求国家像法国一样立法禁止中小学带手机进教室，可是转过来要求家长下载教学APP，实际上却是鼓励孩子使用手机。要求爸爸妈妈放下手机，却要爸爸妈妈的手机下载教学APP，这是自相矛盾的。

浙江禁用APP布置作业，这是全国第一家。现实是，有了网络，越来越多的人提笔忘字，有了网络，多了近视，有了网络，多了网瘾。不要迷信先进的工具，传统的东西也有精彩，比如纸质作业，让人不会随意提笔忘字，让人远离电子伤害。浙江禁用APP布置作业，抓到了要害问题，这是有利学生身体健康，避免学生提笔忘字的好事，值得点赞，值得推广。

□李云勇