每年寒暑假，总会有学生奔波于各类补习班。然而，真实的生活不是只有学习和工作，让孩子们在繁琐的日常中体会生活的真实，成为不少学校寒假作业的灵感来源。上海嘉定区启良中学要求每位学生在春节前协助父母做一次家庭大扫除，或为家人洗一次衣服。长宁区实验小学要求学生们在寒假至少“解锁”一项家务劳动新技能，自己的事情自己做，家里的事情帮着做——每天主动承担至少一项家务劳动，为长辈做一件实事。（2月10日《文汇报》）

事实上，帮家人分担一点家务活，这本来就是孩子寒假生活的应有之义。劳动本来就是快乐的，家务劳动更有着亲情的内涵，于春节更增添了节日的气氛。何况，这于当下，劳动也是孩子最需要的“寒假作业”。中小学生不会劳动，已是一个普遍现象。据调查发现，中学生会洗衣服的比例只占到20%左右，甚至不少大学生连洗衣服这样的生活小事都要依赖家长。

记得以前，无论中小学，都开有劳动课，回家做家务劳动更是十分平常。如今劳动观念的淡化，势必影响孩子的全面发展，除了“五谷不分四体不勤”，甚至有可能造成人生观价值观的扭曲。因为不会劳动，并非只是个动手能力问题。其中折射出的是诸多品质的缺失，譬如对父母的孝顺体贴和尊重、节俭的生活观念、艰苦朴素的作风、自力更生的精神等等。而这于把孩子培养成健全合格的人这样一个目标，正是不可或缺的。

而且，于现在普遍重视的“感恩教育”，劳动应是其中最重要的一课，只有劳动，才能体会父母把他们养大成人的艰难，才懂得知恩图报，由爱父母进而爱社会、由报恩父母进而报效社会。古人云“一屋不扫，何以扫天下”，显然，于现在的孩子们，劳动，实在是最重要的一课，于寒假，当然更是一门十分及时的回家作业。□钱夙伟