在秋雨霏霏中，暑假悄然收尾，新学期姗姗而来。相应地，新一轮的学生“装备大采购”也如约而至。在太原各大商场的文具用品专柜、数码产品区记者看到，学生和家长的身影明显增多。不少家长表示，“开学消费就像抢钱似的。”（8月29日《三晋都市报》）

每一个孩子都是父母的心头肉，无论家庭富裕的，还是家境拮据的，父母都会特爱自己的子女，也会在消费层面尽量满足他们的需求和愿望，“可怜天下父母心”莫不如此吧。然而，面对孩子开学之季各样的“花式需求”，父母也不能为他们“买买买”，否则在孩子的成长过程中不见得是件好事。

面对越来越火热的“开学经济”，家长们绝对不能摆出“不差钱”的姿态，即便是富裕的家庭，也应该要多和孩子进行沟通，引导孩子将实用性作为消费的基本准则，同时让他们懂得量力而行的道理，不要和旁人进行攀比，在开学前就将节俭意识灌输到他们的心中。

每一种行为的背后都隐藏着一种社会形态，其实，开学经济火爆，学生们追求品牌消费、追求奢侈消费也是社会不良消费的缩影，之前媒体报道的消费变浪费现象以及幼儿园毕业在亲子餐厅搞“告别party”，包场花费在三万元左右，包括游戏活动、西式自助餐及气球彩带等场地布置，人均消费500元等就是鲜明的例子。客观而言，目前在社会上推崇的“用消费来构建身份和地位”的思维就应该引起社会管理者的深思。

“开学消费”需“精打细算”，不能化身为“开学浪费”，“开学经济”需要“经济开学”，媒体的呼吁屡屡见诸报端之际，希望更多的学生能够秉承理性消费的原则，对自己的消费清单进行“精打细算”、挤出水分。而勤俭教育未过时，只有家长、学校和社会等多个层面发力、进行积极引导，学生们才能真正懂得勤俭的真正意义，从而走出盲目、冲动等非理性消费的泥沼。□樊树林