五年前，我被单位领导安排负责单位工会图书馆工作。图书馆不大，藏书也就二千多册，每天来借阅书籍的人也不多，因此刚接手这项工作的我，总感觉不被领导和同事重视，失落之余，对这项工作也有些不热情了。

就这样，我浑浑噩噩度过了大半年。直到有一天，一名职工带着她的女儿来图书馆借书。那女孩白白胖胖，挺可爱的样子。她说她在上高中，热爱文学，最近报了一个文学兴趣班，但才上一节课她就失望地要退班，因为那个班上的老师一上课竟对他们说：“梭罗的《瓦尔登湖》全是虚构的！”

女孩说得很激动，但我却一点话也插不进去，因为我之前根本没看过《瓦尔登湖》，但又不好意思说出口，就只好默不作声。紧接着她又说起她最近看的刘心武续写《红楼梦》后二十八回。这本续书在他们班里热传，但她却不喜欢最后结尾——贾宝玉和史湘云结合了。

说实话，那时的我，连《红楼梦》都没怎么看过，更别说刘心武续写的《红楼梦》了，一时也不知该怎么接话，只能继续沉默着。她还想再说，但一看我的样子，便问道：“咦，怎么都是我在说，姐姐你怎么不说话呀？”这一问让我顿时慌乱无措，只得支吾着：“啊，我……我在听你说呢。”她听后眨了眨眼睛，没再说什么，但她的眼神却分明在质疑我：“你还是图书管理员呢，怎么对书籍这么无知啊！”

我羞愧得无地自容，自打那以后，我便开始努力阅读起图书馆里的书籍来，还边读边记笔记，摘抄书里重要词句和段落，同时理解每本书里的知识内涵。

这样的做法我一直坚持了两三年，对书籍的理解和鉴赏力有了很大提高。这些提高也被最大限度融进了我对职工的服务中。记得有一次，一位上岁数的职工来图书馆，说她住的丰台区老房子要拆迁，她要随儿子去别的区居住，却很舍不得住了几十年的老房子，便想借本书怀念一下。我想了想，便向她推荐了林海音的《城南旧事》。她借走几天后，给我打来了电话，语气激动地说：“我很认真地看了《城南旧事》两遍，里面写了很多我年少时经历过的事物，很真实也很亲切。特别感谢你给我推荐了这本书。”

还让我印象深刻的是一名伤病多年的职工，在他长期卧床日子里，他一直在看王世襄撰写的《锦灰二堆》，书中撰写的有关家具、书画等的文字和图片让他很欣赏。而当他得知作者是在忍受着左眼失明、右眼白内障情况下艰难完成了这本著作时，更让他鼓足勇气、坚定信念度过了最艰难的卧床时期。病愈后，他来到我这里借阅《锦灰三堆》。

就这样，在之后的几年里，单位很多职工都愿意来图书馆里借书，还说我总能为他们找到最合适的书。我作为一名工会普通职工，也感受到因服务职工而带来的微小但确实的幸福，体现出工会娘家人的职责来。

□崔汉婕 文/图