李秋云老师是我校聋儿教学部资深的数学教师，也是一名党龄较长的老党员，一直战斗在课堂教学的第一线，现任两个聋班的数学教学工作。

不知道大家有没有发现，李老师身后总是跟着一条“小尾巴”，她的名字叫吕嘉琪(化名)。吕嘉琪是聋二班的一名后进生，虽然有残余听力，但智力水平较低，平时又比较贪玩，课堂上注意力不集中，导致学习成绩较差。令所有的任课教师都非常头疼。李老师本着“一切为了学生更好的发展，不让任何一个学生掉队”的工作原则，时刻关注这朵迟开的小花。

课堂上开展分层教学，李老师总会单独给这条“小尾巴”设计教学目标。每当从班级门口经过，都可以听到高亢而又有激情的声音：“吕嘉琪你说说。”“吕嘉琪注意看这儿！”“吕嘉琪你来做这道题。”李老师还十分注重利用吕嘉琪的残余听力的优势，尽可能地应用口语教学，来提高其语言表达能力。

课间十分钟这个时间段，李老师也常常不放过，一边在楼道和学生游戏，一边向吕嘉琪提问，检查她数学知识的掌握情况，巧妙地进行指导。

在办公室也经常可以看到吕嘉琪的身影，不是趴在李老师的办公桌上写作业，就是背诵口诀；不是改错题就是复述解题过程。每每还会收获到美食奖励，让被动的追随变为主动。

在上操排队去操场的路上，去饭厅吃饭的路上，社会大课堂的过程中……总会看到吕嘉琪追着李老师，李老师带着吕嘉琪的身影。所以大家都称之为“李老师的小尾巴”。

李秋云老师对待其他学生也是一样的认真负责，放弃了自己大量的休息时间，一心扑在这些残疾孩子的身上。为他们的问题着急，为他们的成绩开心，为他们的成长欣慰，兢兢业业地为他们铺好每一块垫脚石。

李老师是我们身边党员教师的典范，她没用浮夸的语言塑造优秀党员的光环，而是用自己的一言一行履行着党员的责任和义务。我想我们每一位党员教师身后多带一条、两条这样的“小尾巴”，对于我们学生来说，将是多么幸福的事情。

□赵凤霞