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“教育机构变身幼儿园”有何警示
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“教育机构变身幼儿园”有何警示

 

学前教育培训、幼儿成长中心、亲子教育活动班……随着全面二孩政策加剧了入园难,大量幼儿培训机构开始承接其幼儿园的功能。这些培训机构栖身于北京各大小区周边及写字楼,实际业务和正规全日制幼儿园相差无几,却并不符合全日制幼儿园的办学条件,存在安全隐患和教学纠纷。(1月2日《 北京青年报》)

教育机构的定位是辅助教育,是办班培训,在师资力量、场地设施、周围环境、日常管理等方面,都不同于幼儿园的要求。教育机构干幼儿园的事,属于超范围经营,服务质量无法保证不说,还存在安全隐患和管理盲区。

我国多地的幼儿园资源本就比较缺乏,公立幼儿园更是供不应求。在全面二孩政策放开后,幼儿入园供需矛盾势必更加突出。而另一方面,二孩家庭的经济压力更大,精力分配也困难,而且对幼儿园收费也更为敏感,假如不提前做好应对,二孩入园可能成为比较突出的社会难题。

受生育意愿集中释放和属相偏好等因素影响,2016年出现了一波扎堆生二孩的小高峰,且相对宽松的生育政策有望扭转低生育趋势,二孩所构成的挑战势必会存在较长时间。在过去的一年里,二孩扎堆给不少城市造成了较大的压力,孕妇建卡难等现象较突出。

孩子的入园和教育却事关长远,是持续性问题,假如不做好应对,当前医疗系统面临的“二孩难题”,可能很快就会被复制到幼儿园教育等领域,加剧幼儿入园供不应求等矛盾。二孩在一天天长大,应对二孩入园难已时不我待,必须提前做出周密规划,并动用各方力量参与,方能未雨绸缪,将问题解决在萌芽状态。□罗志华

 
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