说真的，我至今也说不清我俩到底谁是谁的师傅，谁为谁的徒弟，但是，那份师徒之间的情义和互相学习共同进步的职场经历，却成了彼此温暖的记忆和无形的财富。

那个时候，他在单位财务部门上班，我在工会和行政部门工作。单位办有简报和广播，为了丰富稿源，单位给每个部门定有上稿任务，年终进行总结评比。我师傅承担了他所在部门的写稿任务，师傅虽然爱写稿，但起步晚，练得少，所以比较吃力。于是，他常常向我请教，我会毫无保留地向他传授新闻写作和摄影方面的基础知识。有时，我还耐心细致地帮他改稿。他会电脑，又勤奋好学，因而进步快，没过多久，稿件不但在本单位媒体上经常露面，还在上级报刊崭露头角，我打心眼儿里替他高兴，他也十分兴奋，见了面就师傅长师傅短地叫着，叫得我心里暖洋洋的。

当时，会电脑的人可谓凤毛麟角，可我师傅就是那“凤毛”之一。一天，他说要教我学电脑，我推辞，我笨手笨脚的，哪能学会那洋玩艺儿？他说，慢慢来哪有学不会的。于是，每天午休，他就开始“押着我”教我练习。初练时，手指老是不听使唤，指头总是敲错位置，师傅就站在一边耐心指导我。为了督促我尽快学会电脑，他每天都给我下达学习任务。两周时间过去了，我渐渐背会了字根，敲会了键盘。

在师傅的指导下，我通过两三个月的刻苦学习，基本掌握了电脑的基础知识。后来，我的电脑水平在师傅的督促下提高很快，逐步取代了纸笔，迈向了电脑时代，我的写作水平和工作效率也随之大大提高。

他在我这里学习了写作和摄影知识，我在他那里学习了电脑基础，这种互为师徒的关系，是职场中一种美妙的境界。孔子说过，三人行，必有我师。其实，在我们的同事中，很多人都有一技之长。如果我们互为师徒，互相学习，就一定可以共同进步，共同成长。

□黄平安 文/图