“如果蜘蛛爬到身上了，该怎么办？”“四五岁的小孩能养蜘蛛吗？”昨天上午，随着上课铃响，一六六中学初二学生朱胤宁走上讲台，开始为台下的学弟学妹讲课。据了解，在一六六中，高年级学生为低年级学生、外校学生讲课的门类已有十门，最多时上百名学生来听课。

朱胤宁从小喜欢蜘蛛，还对这个特别的宠物进行了一番研究，初一刚开学时，他提着自己养的一大堆蜘蛛来学校，展示给老师和同学看，可把大家给吓了一跳。老师发现他的这个爱好，不仅没有批评，还经常予以鼓励，并根据学校的“小讲师”制，邀请他上讲台，开了一门名为“奇妙的蜘蛛世界”选修课。

一开始，朱胤宁还有点紧张，在得到生物课崔老师等几位教师的点拨后，他逐渐适应，还学会问答结合、举例等多种上课方式。当天，事先做了精心准备的朱胤宁侃侃而谈，面对台下学弟学妹和东城区各校听课老师毫不怯场，镇定地讲解了蜘蛛相关知识。

据一六六中教学副校长翟莉梅介绍，近年来，学校积极打破固有年级、学科间的限制，利用教师、学生资源，推进课程融合，引导学生主动学习、探究并实践，“小讲师”制就是其中一项方式，高中部有两个试验班的学生全员参加，初中部则自愿报名。

“小讲师付出了大量精力来备课，上讲台在展示才华的同时，也促进他们更好地掌握知识。”翟莉梅表示，今年考入北京大学环境工程系的小刘在校时就是一名小讲师；昨天上课的另外一个女生，两年前还很害羞，经过讲课的锻炼，现在语言表达能力明显增强，还能给特教学校的学生上课。

□本报记者 任洁