“这是咱厂子生产的构件，你们看平整度。这是预制墙体可以提高建筑性能和品质，这是咱们公司自主研发的技术体系。”近日，在中国二十二冶集团装配式公司构件展示区，师傅王思文带着他的徒弟们，边走边细致地介绍。（3月6日《河北工人报》）

近年来，为打造少而精的核心作业层人才队伍，该公司工会持续优化，做精做细“师带徒”活动，以生产车间为主阵地，将技术骨干、劳模先进等充实到导师库内，以“传帮带”的培养方法，提高职工的技术水平和实操技能，为公司高质量、发展不断提供人才保障。

让“师带徒”结出硕果，具体而言，就是要把好“三关”。一是把好选人关。要帮助名师物色好徒弟人选，将事业心强且肯于钻研的职工筛选进来。二是把好培养关。根据徒弟的岗位实际，督促师傅制订“个性化”的培训方案进行培养。要跟踪“师带徒”工作全过程，帮助师傅和徒弟及时解决工作及生活中遇到的问题。三是把好考核关。要严格考核“教”和“学”的效果，根据实际业绩对师傅和徒弟分别予以奖励及处罚，最终营造出“师傅教得更积极、徒弟学得更有劲”的良好氛围。只有建立起科学健全的考核和激励机制，才能保证“师带徒”结出硕果，达到“传”出技能、“帮”出经验、“带”出人才的良好效果。

□余清明