新时代新征程，如何在推动产业与人才融合发展的过程中，实现产业推进到哪里、人才工作就跟进到哪里，让“产业链”与“人才链”精准衔接，实现产业与人才“双向奔赴”是各地面临的一项重要课题。

为聚焦打造安徽省“首位产业”即汽车产业的人才团队，近日，安徽工匠学院设立以来第一个学历提升项目——安徽省劳模工匠和新能源汽车产业工人学历提升班在安徽开放大学开班。458名新能源汽车产业工人和50名来自全省各行各业、各条战线的劳模工匠迎来了一次高品质的“充电”良机。在学时修满、成绩合格的前提下，他们将获得本科学历。（11月5日《工人日报》）

人才兴，事业兴。促进事业的发展，离不开人才；推动人才建设，也离不开事业。新时代新征程，如何在推动产业与人才融合发展的过程中，实现产业推进到哪里、人才工作就跟进到哪里，让“产业链”与“人才链”精准衔接，实现产业与人才“双向奔赴”是各地面临的一项重要课题。

现代化产业是经济之本、发展之基、财富之源，是国富民强的重要支柱。没有产业体系的现代化，就没有经济的现代化。当前，安徽正聚焦打造汽车“首位产业”，推动汽车产业尽快迈上万亿级新台阶，加快向新能源汽车强省迈进。而打造具有国际竞争力的新能源汽车产业集群，建设新能源汽车强省，迫切需要一大批高素质工匠人才。

现代化产业是实体经济的基础，对推动经济增长和提高就业质量至关重要。今年1月，安徽省总工会联合省教育厅、省人社厅等部门，在安徽开放大学挂牌成立安徽工匠学院。为推进汽车“首位产业”持续稳定健康发展，今年9月，安徽新能源汽车工匠学院在安徽汽车职业技术学院揭牌，并在安徽的两家大型汽车企业江淮汽车和奇瑞汽车设立校区，创新推出了“双班主任管理”“学分转化”等激励措施。可以说，这既是安徽工会围绕中心、服务大局，助力全省新能源汽车产业高质量发展的具体行动和有益举措，也是聚焦培养高精尖人才和高技能人才，量身定制新能源汽车产业工匠人才培养方案，有针对性地组织开展各类工匠人才技能素质提升等培训班次，培养造就更多高素质产业工人，实现“首位产业”与“工匠人才”双向奔赴，无疑是双赢之举。

党的二十大报告指出，加快实施创新驱动发展战略，推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合。坚持产才融合，从根本上而言，是要最大限度地发挥人才优势，让人才更好地服务产业发展，也在解决产业具体问题的过程中，让更多的优秀人才脱颖而出，以人才聚集人才，为产业发展注入更多的创新动能。正如此次劳模工匠学历提升班班主任蒋平在开班式上深情讲述的：“我们工匠学院的教师队伍，一定竭尽所能，为同学们提供优良的教学支持服务，帮助大家克服工学矛盾，战胜挑战困难。同时，我们也期待工匠学院的劳动模范们把产业一线的宝贵实践经验带进课堂，和老师们加强交流，共同进步，以此实现‘教学相长’。”

惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。当今世界竞争不仅是经济实力的较量，更是高新技术的竞争，谁掌握了现代化高科技谁就能赢得主动，抢占先机。面向未来，随着新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎发挥作用，各地更要聚焦重点领域、关键环节、核心产品的“卡脖子”问题，集中优质资源合力，开展核心技术攻关，增强抗压能力、应变能力、对冲能力和反制能力，把产业创新特别是“首位产业”的创新发展牢牢掌握在自己手中。只有打实基底、开辟赛道，尽快缩短与发达国家的差距，才能为现代化提供可靠支撑，使现代化产业成为经济增长点和经济引擎。

□王小梅