今年年初以来，中煤平朔集团有限公司安太堡露天矿生产一队为提高班前会教育效果，把传统的单向灌输变为双向互动，改掉往日带班人员“上大课”的方式，让职工“唱主角”，取得良好安全效果。（9月12日《山西工人报》）

为了把班前会开好、开活、开得有效，中煤平朔集团有限公司安太堡露天矿生产一队不断丰富班前会的形式和内容，在以往班前会布置生产任务、念文件、学规程 “老三样”的基础上，增加了“新三样”，即 “观看事故案例” “人人上台讲安全”“班前安全抽考”，进一步增强了职工爱岗敬业的责任心和安全意识。

班前会的重要性不言而喻。现实中，不少班前会采用“上大课”的方式，内容基本停留于布置任务、念文件、学规程的“老三样”。时间一久，职工会感觉“大而空”而产生“听觉疲劳”，导致班前会的效果大打折扣。安太堡露天矿生产一队让职工在班前会上“唱主角”，令人耳目一新。

首先，职工“唱主角”，让所有职工参与到班组的安全管理，有利于督促全员树立安全意识，最大限度发现安全隐患，有效消除安全管理上的盲点。其二，职工指出的问题和隐患，往往更具有针对性；职工提出预防和解决隐患的方法，往往更有效果。其三，比起“命令式”“说教式”的“上大课”，这种形式的班前会更容易引起职工的共鸣。

安全大于天，“班前会”绝对不能流于形式走过场。让职工“唱主角”，可以有效提升班前会的安全教育效果，值得借鉴和推广。

□余清明