庆祝建党百年大会会场设计、新中国成立70周年标识……这些铭刻进历史的重大设计，都出自中央美术学院的师生之手。记者昨天从该校了解到，作为一所专业艺术院校，学校将思政课的教学、作业、考试与学生美术创作实践有机结合，创立特色思政教育模式。

“百年华诞 央美贡献”——中央美术学院师生创作成果展眼下正在央美校园中展出，同期举办的还有央美学生优秀思政课作业作品展以及央美学院课程思政教学案例展。一幅幅设计手稿、一个个幕后故事和一段段影像，让师生在观展中接受到生动鲜活的思政教育。

近三年来，中央美术学院承担了庆祝中华人民共和国成立70周年和中国共产党成立100周年系列艺术设计以及系列艺术创作任务，集结全校多学科力量加班加点圆满完成，其中有代表性的作品或模型就在此次师生创作成果展里展出。比如坐落在中国共产党历史展览馆的广场上的大型主题雕塑《信仰》，其模型就放置在展览的醒目位置上。

该校雕塑系主任张伟教授告诉记者，《信仰》创作历时三年，前后做过十几版雕塑泥稿尺寸，共雕塑了六七十位各阶层人物。最终的作品突出表现了不同时期的共产党员在党旗下庄严宣誓的群像，具有鲜活的历史特征与时代气息。

思政课作业作品也是央美思政教育创新探索之一。针对艺术院校的学生特点，学校开展了“课堂串讲+名师讲座+经典阅读+课堂讨论+实践教学”的“五位一体”教学模式改革，使思政课真正“活”起来。研究生的思政作业以“笔墨与时代”为主题，紧扣每年的时事热点和时代印记进行创作，“脱贫”“抗疫”主题多次出现。学校还创新地在思政课结课考试中增加实践创作的成绩比重，用学生擅长的美术方式考查思政课学习效果。

作为这个模式的提出者，中央美术学院党委书记高洪表示，“五位一体”思政课教学模式，是具有学校特色的全新思政课教学改革方案。在五年多的实践中，思想政治理论课到课率、抬头率和满意率大幅提升。“我们组织和引导学生参与到国家重大艺术创作和艺术设计当中，成果展也是对学生的一次再教育，让学生在潜移默化中树立理想信念。”

□本报记者 任洁 通讯员 冉阳