第02版:快评
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培养技能人才 职业教育大有可为
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3上一篇  下一篇4 2021年2月25日 放大 缩小 默认        

培养技能人才 职业教育大有可为

 

全面推动职业教育改革发展高地建设,大力实施职业教育“楚怡行动计划”,持续推进特色高水平专业建设,稳步推进1+X证书制度试点……近日,记者从湖南省教育厅获悉,2021年湖南省将进一步提升新时代湖南职业教育现代化水平,为“三高四新”战略实施提供人才支撑。(2月23日 《湖南日报》)

职业技能教育是我国教育事业的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。随着社会发展、科技进步,技能人才在各个岗位上的作用越来越重要。特别是步入信息化时代,发展信息技术、人工智能,需要大量高技能人才做支撑。而培养合格的技能人才,职业教育堪当重任,大有可为。因此,湖南省多措并举提升职教现代化水平,值得推崇和期待。

从“制造大国”向“制造强国”迈进,工匠精神是重要因素,而重振工匠精神离不开职业教育。欣慰的是,今年湖南省将深化职业教育集团化办学,打造实体运行的示范性职业教育集团(联盟)。支持校企共建产业学院和企业工作室、实验室,遴选省级技能大师工作室和工程技术中心。全面推进现代学徒制,协同培育一批产教融合领军人才、产业教授、湖湘工匠和技术能手。

当然,职业教育的大发展,还需要整个教育模式的因时而变,更需要社会形成共识。各地在加强职业教育、培养工匠精神的明确目标下,还应不断加大对职业教育经费的投入,提升优秀技术人才的社会地位,让工匠精神真正在职业教育中扎根,为我国由“制造大国”向“创新大国”转型做好人才储备。

□鹰远

 
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