我的孩子今年10岁了，上小学四年级。小时候一直跟着爷爷奶奶在老家生活，到了9岁左右，为了让他接受更好的教育，我就把他接回了身边。但是接过来以后，却出现了各种问题。原来他的学习成绩还可以，可转到了新学校，就不好好学习了，甚至开始逃课，学习成绩一落千丈。我和他妈妈都很着急，经常尝试跟他谈心，可他根本不愿和我们多交流。只告诉我们他不喜欢现在的学校，上课听不懂，也没有玩得好的同学。

为了让他在新学期能跟上课，暑假期间，我们给他报了线上补习班，可他也不好好学，成天只知道玩。我们是真不知道该怎么办了？这种情况下身为父母该怎么做？

北京市职工服务中心咨询师解答：

孩子的教育从来都不是一蹴而就的，而是一个漫长而浩大的工程，需要父母付出很多的时间与精力。

到了一个新的环境，陌生的学校、陌生的同学、陌生的教学体制……孩子出现不适应的反应是很正常的。另外，由于长期与父母分隔，会与父母本不那么“亲密”，如果父母采取急躁的教育方式，会让孩子更加不适应。

孩子不愿意在他有困难的时候与父母沟通，其实一方面是怕被父母指责或打骂，另一方面是不想展示出自己不行的一面，因为根据他的过往经验，父母不在身边，较少会帮助他。当然，孩子本身也有散漫的习惯，这是长年不在父母管教下的孩子存在的普遍特点。

专家建议：

在生活中，这种情况其实很普遍。在孩子年幼的时候因为时间或是现实问题，没能好好陪伴孩子，管理他们的生活与学习，等到孩子稍大一些才发现，想好好管教却无能为力。遇到这样的情况，做父母的应该怎么办呢？

首先，父母需要自己先做调整，不急于批评教育。对孩子再多一点耐心，多听听孩子的想法，或许他们的想法在父母看来很不合适，但也别急着批评教育，让他们有足够的空间表达，尊重他们的意见，先与孩子建立起平等的关系。只有这样，以后当孩子遇到什么问题时，才会跟父母讲，父母也才能了解孩子的真实想法。

其次，父母要与学校加强联系。可以与老师多沟通，了解孩子在校表现，共同商讨如何帮助孩子适应学校。至于孩子与其它同学相处的问题，父母和老师要以鼓励为主，帮助孩子主动融入现在的集体中。从一个兴趣点或是一个好玩的游戏都可以。

接着，父母与孩子多些情感交流，而不是单纯的要求学习成绩。每个人在一个新环境都需要一段时间去适应，大人孩子均如此。孩子在适应阶段，最需要的是鼓励和情感支持，温暖的帮助才是孩子适应新环境的关键。

最后，循序渐进。没有一种教育方式是一蹴而就的，多给孩子一些耐心，一点宽容，凡事不能急于求成，慢慢去改变。试着先和孩子把感情培养起来，周末一起去游乐园、一起爬山、一起逛超市……在愉快的亲子时光里相互了解。其次，给他设置一些底限，必须要遵守的底限，比如不能逃课。没有逾越底限的事情，比如暂时跟不上学习之类的，则宽容一些，张弛有度地进行管教。

管教孩子的过程也是父母自己成长的过程，让我们和孩子一起加油吧！

□本报记者 张晶