本报讯（记者 任洁）“停课不停学！”疫情当前，北京教育系统针对非常时期潜在的教育教学问题，特别是延期开学后可能出现的问题，充分调动北京特级校长、特级教师这一特殊群体，对学生、家长和老师的困惑及时作出回答，打响双“特”战“疫”。

记者2月12日从市教委了解到，各区教委、各校老师已做好准备，将从2月17日起指导中小学生“线上”学习。教育部门同时明确，延期开学是假期的延续，各校均不得以任何形式集体组织上新课，也不得举行任何形式的线下教学活动和集体活动。

开学、考试可以延期，但孩子的成长容不得一点儿延迟。市教委有关负责人指出，真正的“停课不停学”是要满足好孩子源源不断学习的需求，尽可能减少孩子的成长损失。不同学段学生的学习成长需求差异非常大，小学、初中、高中，不同学生群体的学习状态各有不同，“线上满堂灌”的做法要不得。

“北京的‘停课不停学’绝不是简单的给学生一套网课，让他们对着屏幕从早看到晚，而是提倡本校老师、本班班主任结合自己学生的学习特点，筛选学习资源，指导学习内容。”市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕建议老师要加强对学生的线下指导，引导学生努力尝试线下的自主学习。

除了身体的成长、知识的增长，北京许多校长和老师还关注孩子在家国情怀、社会责任感等方面的成长。“对祖国的热爱，对社会的责任，自我教育与自我管理的能力，健康的身体和心理素质等，有很多比知识更重要的东西都是这段特殊时期所需的重要学习内容，不一定都在线上学。”五一小学的陈姗校长说。