微格教学片段、课堂情景剧、诗朗诵、手语、舞蹈……没想到课堂教学可以“玩”出这么多新花样。近日，密云区召开的首届“教坛新秀”总结展示会，百名教坛新秀以丰富的形式展示了教学设计、口语表达、教育教学基本功水平。

据了解，自2012年以来，密云区新入职青年教师队伍不断壮大，该区教委高度重视青年教师培养工作，启动实施“青年教师先锋行动计划”，针对1-3年新教师实施系统入职培训，坚持“创造环境，主动发展”的培训理念，以“一年入门、三年成型、五年成才”为目标，通过师德师魂塑造、岗位基本技能训练、教学基本功修炼、教育管理能力提升、教师创新力修炼五大主线为青年教师提供阶梯式、跟进式系列培养，促使新教师站稳讲台、站好讲台。

“为检验青年教师队伍建设成果，发现并培养一批骨干力量，表彰先进，交流经验，反思问题，不断改进和加强青年教师培养工作。2019年4月，面向入职3-7年青年教师，区教委开展首届‘教坛新秀’评选活动。” 据密云区教师研修学院师训办主任李金凤介绍，评选活动分个人申报、单位推荐及区级评审三个阶段，在区级评审阶段，区教委专门成立评审小组，围绕课堂教学效果、教学研究成果、工作业绩等方面对推荐教师进行初评，并聘请学科专家通过课堂教学设计、微格展示、说课与答辩、演讲等形式进行复评，考查教师在职业道德、教学基本功、教育教学研究等方面的能力与水平。“最终我们近700名青年教师中评选出100名‘教坛新秀’。” 李金凤说。

密云第三小学教师王思佳是2013年入职的，一直积极加密云教委组织的各种新教师的培训，并感到收获颇丰。她在接受采访时说：“这次的‘教坛新秀’评选对于我来说既是一种肯定，也是一种鼓励，在之后的教育路上会更加努力。”

据悉，首届“教坛新秀”的评选是对近年来密云区全体青年教师教育教学能力、专业发展情况的一次全面检阅，更是为了发现一批中坚力量。区教委相关负责人表示，未来他们将有针对性开展重点培养，打造一批区域内的青年名师，促进这一梯次教师进阶发展的同时，发挥其引领与示范作用，进而提升全区教育教学的综合质量。

□本报记者 王路曼