学习的过程，就是读与写的过程。其间，如何读出新意，写出有分量的文章，古今中外的相关论述举不胜举。近读美学家、文艺理论家朱光潜的力作《读写指要》，其站在美学视角，对此话题的阐述，却颇让人受益匪浅。

全书从“方法与途径”“风格与特征”“阅读与欣赏”“附录：练习与写作”四个方面，传授了读与写的方法，告诉我们该怎么去学习中国古典文学，以期通过这种讲解，提高广大读者的文化底蕴。

关于读书，朱光潜系统阐述了其要义、方法和路径。一开篇，朱光潜就一针见血地指出，读书不是有没有时间的问题，而是有没有决心的问题。针对某些人读书不加选择，他建议：“读书不在于多，而在于选得精，与其读十部无关轻重的书，不如把相同的时间，花在一部经典著作上。”而对于做学问，朱光潜更是提出了“要系统读书”的要求。即围绕一个中心展开学习，精选该科目的要籍，一部一部读，从入门到深入研究，层层递进。

书中，朱光潜语重心长地说，读书要讲究方法。强调“好书要重读”，只有多读几遍，才能真正体会到书中的精髓，参透作者的思想，在不断揣摩和品味中，才能切实提升自己的涵养和修为。而对比较重要的书籍，朱光潜则倡导要列大纲，记笔记。纲目并举，不仅能帮助理清思路，更好地理解书中的内容，而且，在条分缕析中，也能加深我们的记忆，使所学知识得到进一步巩固。

读与写是相铺相成的，读要有感情，写要有思考，这是朱光潜大力倡导的一种美学追求。就写作与思考这一话题，朱光潜在本书中也做了深入探讨。他首先指出了写作的两种表现形式，一种是想到哪写到哪，由于不假思索，总难免前后欠呼应，结构很零乱。另一种是先在心里打好腹稿，构思好后，再提笔著文，由于成竹在胸，往往能一挥而就。他中肯地说，第一种要尽力避免，第二种一般写作者未必能达此境界。为此，朱光潜兴致盎然地介绍了他的写作方法，即先把欲表达的主体思想构思好，然后列出小标题，待捋清每段所要阐述的内容后，再从整体上去取舍哪些文字该写，哪些文字该忽略掉。朱光潜鼓励说，写作的过程，离不开深入的思考，有时甚至需要苦思冥想，只要“肯朝深处想，肯向难处做。”养成细致谨严的思考习惯，并坚持不懈，对每一位用心的写作者来说，“决不会做不出好的文章”。

现代人学习知识和文化，离不开高效的读与写。朱光潜以其广博的学识，就读与写的话题展开了系统的论述。极富见地的美学表达，揭示出小读写中所意蕴的大要义，这对于提高我们的读写能力和学习能力，堪称丰瞻的精神引领。

□刘昌宇