于我这个中学语文教师而言，汉字是美的，是有趣的，偶尔细细品之，更觉笔画有灵性，意义多悠远。然而，若是追本溯源，探究研考，那些有关汉字的理论却又是枯燥的、艰深的，以致晦涩而难懂，即便学者教授如数家珍，我辈却依然可能一头雾水。然而，这本《一字不识》却不同。

遥想故园乡下，虽然民风淳朴，亲邻和谐，但从前的日子，贫瘠又落后，上过学读过书的人总是少之又少。所以，那时候，形容一个人没文化，常戏谑为“斗大的字不识一箩筐”，甚或更夸张些，笑人家“连扁担长的‘一’字都不认识”。如今，时代早已不同了。但眼前身畔这些“抬头不见低头见”的方块字，我们是不是就“知根知底”呢？怕绝大多数时候，也仅仅是停留在其工具性上吧。

作者林之一直在《杭州日报》担任副刊编辑，不仅在文史领域具有深厚积淀，近年来更是致力于汉字之美的品味与传播。说“一字不识”，实是相较于汉字文化的博大精深而言，就像栖居于城市小区里的那些近邻，通常亦难逃“相顾无相识”的尴尬，更遑论熟识与深交呢。相反，此书恰是一本“教人识字”之书，不仅独辟蹊径、匠心别具，立足自身经历和历史故事，更能颇具文艺范儿地为读者生动诠释汉字之大美，赋予汉字以全新的鲜活生命。

全书分作四辑：“春天里的一枝花”“心有灵犀”“窗上的古风”“苔深不能扫”。作家行文典雅有味，语言简劲亲切，从春、夏、秋、冬四季入笔，引领读者识“花”辨“草”、写“马”画“羊”，复又“乐山乐水乐古乐今”，揭“你”之本相，探“我”之古源，不再惑于“南北西东”……正像作者所感慨的，“汉字就是几千年前古人所描迷的周遭事物，从文字角度看，我们依然生活在古人所描绘的世界里。我们用了几千年的汉字，是活的，是有生命的，它一直在讲故事。”

有道是“满罐子不响，半罐子咣当”。掩卷回想，我竟曾觉自己“识字无数”，以致倨傲又睥睨——记得初学书法时，甫一捉管乍有进步，我便难捺轻狂，不分场合，横竖都喜写繁体来逞技炫能。有回抄陈毅元帅的《青松》，我故将诗中的几个“松”都写成了“鬆”。

结果呢，老师不仅没点赞，反语重心长地给我上了一节“文字课”，说“鬆”虽是“松”的繁体，意义、用法却并不相同，前者意为“松散”“松紧”等，而青松、松树，只能用简化字“松”……想当时自己还愤愤然不服气，此际再一思量，顿时赧然深愧矣！

一如作者所言，“汉字不仅仅是工具，它也是一个巨大的矿藏，埋藏着丰厚的中华文化。学习汉字，就像打开一扇门，不光能看到文字的神奇，也能看到中华文化的博大精深”……

此外颇值一提的是，整本书裸脊线装、素雅精美，内文谈及的180多个古文字，甲骨文、金文、篆书等等，皆为雕刻于木板之上，后拓印而成，且每个字单独编了号，于文末以黑底白字的鲜明色彩放大呈现，古朴、纯正、幽雅，隐隐散溢着一种厚重的历史感，又如璀璨的星辰，闪亮于苍茫辽远的华夏时空……

□刘敬