第04版:工会
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3上一篇 2019年7月23日 放大 缩小 默认        

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在创新评价机制方面,建立业绩突出教师破格申报渠道,获得全国技工院校教师职业能力大赛一二三等奖的教师,可优先参评上一级职称层级;获得全国技术能手荣誉称号、担任国家级技能大师工作室负责人、本人获得或指导学生获得世界技能大赛优胜奖以上名次、获得省部级以上表彰的教师,可破格申报评审高级职称;获得中华技能大奖、享受国务院政府特殊津贴的教师,可破格申报评审正高级职称。

本次改革还畅通了企业双师型人才和高技能人才申报通道,从企业录用的具有丰富经验的高技能人才,可按条件申报评审中级以上生产实习课指导教师职称。评上职称并聘任相应专业技术职务后,就能兑现相应的工资待遇。

在完善评价程序方面,可采取说课讲课、面试答辩、专家评议、实践教学、材料评审等多种评价方式;聘请高水平的技工教育教学专家和经验丰富的一线高技能人才担任评委,完善评委会组织管理办法,坚持评审专家随机抽取机制,提高职称评审的公平性和权威性。

在加强监管保障方面,坚持职称评审回避制度、公示制度、结果验收和备案制度,加强对申报条件、评价标准、工作流程的监督检查,对违规取得的评审结果予以纠正,对违规操作的评审服务机构撤销职称评审权。

据了解,技工院校教师是我国教师队伍和专业技术人才队伍的重要组成部分,是培养高素质技能人才、推动技工教育事业改革发展的重要力量,本次改革将进一步畅通他们的职业发展通道,为全市技工教育事业改革发展提供重要的人才支撑。下一步,市人力社保部门还将针对不同专业领域人才的实际,陆续出台经济、会计、工程技术、农业技术、自然科学研究等其他系列的改革办法,通过精准施策、量身定制,为本市各领域专业技术人才职业发展提供制度保障。

 
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