跳街舞或民族舞、校长领操、用网络热曲当背景乐……近日，各地中小学不断涌现的多样化课间操在网上走红，引发网友“毕业太早”的感慨。（4月7日《新京报》）

众所周知，整齐划一的广播体操，由于长期固守一种方式，比较机械化、模式化，缺乏个性，大中小学生对做短短几分钟的课间操的兴趣越来越淡。而且，大中小学生每天都做同样的一套广播体操，一做还是好几年，这难免让中小学生感到单调乏味。最离谱的是像笔者这样的80后，从初中到大学竟然做的是同一套广播体操，都是第八套广播体操，一做就是近10年时间，实在是让人非常痛苦。

可以毫不客气地说，做N年不变的老面孔课间操，俨然已经沦为一场大中小学生的集体形式秀，而且是一场公开的形式秀。在这种情况下，一些中小学对课间操进行创新，将当下中小学生感兴趣的武术、跳绳、街舞、流行音乐等元素融入到课间操当中，丰富课间操的内容，让中小学生做课间操可以充分施展其个性。很显然，这是对课间操必要的创新，这能够更加激发中小学生做课间操的兴趣，真正认真做广播体操，不再把做课间操当成一种任务来应付。从这个角度说，我们应对课间操创新点赞。

当然，课间操创新，一定要符合中小学生生理发育特点，要控制好强度，要回归到让中小学生锻炼身体的目的上来，这需要专业人士进行指导，避免盲目、违背科学规律的创新。

□何勇