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让孩子们不见就想的“高妈妈”
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让孩子们不见就想的“高妈妈”
——记丰台第三幼儿园教师高文娟
 

在丰台区教育系统日前举行的师德先进事迹交流会上,2018年北京市“师德先锋”获得者、丰台第三幼儿园教师高文娟说起患重病后的感受不禁哽咽了。她说自己不是为罹患大病而委屈伤感,而是觉得自己半年不在班上,可孩子们依然想念他们的“高妈妈”,她被这份真情感动的同时,还有点自责。在治疗结束后,她马上回到了工作岗位上。

特殊生日会

让内向的可可爱上幼儿园

2005年7月,高文娟进入丰台第三幼儿园工作。幼儿教师的工作平凡而琐碎,没有什么轰轰烈烈的事,但是她说面对着一张张可爱的笑脸,仿佛一股暖暖的春风吹拂着自己,被爱充满的感觉特别美好。在做好教育教学之余,她也对工作及时反思,撰写的《在数学活动中探索有效的学习方式培养大班幼儿创造性思维能力》一文,获得了丰台区第二届“青蓝杯”暨导师带教学员论文评优活动二等奖。

高文娟带过一个叫可可的小女孩。可可内向、漂亮,由于父母分开,可可平时和奶奶生活在一起,对老人特别依赖。奶奶对可可百依百顺,可可每周上幼儿园的时间很少,甚至一周就来一天。

了解到可可的情况后,她很担忧,认为可可更需要在集体中感受快乐,通过和同伴共同成长获得自信,而且集体生活可以从心理和情感上抚慰可可幼小受伤的心灵。她开始琢磨如何帮助可可适应班集体生活,提高可可的自信心。家访时,她与可可的奶奶进行了深入交流,得到老人的承诺,会尽量让可可多上幼儿园。为欢迎可可,她特别设计制作了一张贺卡送给孩子。拿到贺卡后,可可摩挲着卡片,开心得直笑,久久不愿放下。

过了几天,留意到可可发呆,高文娟过去询问,得知第二天就是孩子的生日,可是家里没有人买蛋糕,孩子既难过又委屈,她就想给可可制造一份惊喜。

正当她准备下班后去忙这件事时,家人打来电话,说她的儿子发高烧,需要马上去医院。当时她的心情非常纠结,思来想去,还是觉得不能错失这次机会,决定让家人带孩子先治病,自己则先为可可去准备生日礼物。

第二天清晨,摸着儿子依旧发烫的额头,她很担心,却依然放不下工作,放不下可可。叮嘱家人好好照顾儿子后,她前往单位,带领全班小朋友一起为可可庆生,可可奶奶也应邀参加了生日会。当《生日快乐》的音乐响起,看到生日蛋糕和礼物的时候,可可一下子就哭了,一下扑到老师的怀里,紧紧地抱着高文娟,抽泣着说:“老师,我能叫您一声妈妈吗?”高文娟的眼泪也夺眶而出:“好可可,我的孩子,你快乐老师就快乐,高妈妈会一直陪着你的。”

为可可送完生日惊喜,高文娟急急忙忙赶回家。儿子躺在床上看到她时,张开双手就要抱抱,老公在一旁略带埋怨地告诉她,孩子一直在喊妈妈。抱着怀里的儿子,她泪流满面:“对不起,妈妈对你有太多亏欠了。可妈妈是一名幼儿教师,还有很多和你一样的孩子需要我,妈妈同样爱着他们。”她耐心地把可可的故事解释给家人听,得到了他们的理解。

从生日会以后,可可的忧郁少了,笑容多了,每天都准时来幼儿园,还交了好几个小朋友。毕业后,可可依然和高妈妈保持联系,经常发微信、短信,把心里话说给她听,家里做了好吃的也邀请她来分享。

心系幼儿

治疗期间不误班级管理

就在高文娟工作顺利,按照工作目标稳扎稳打前进时,一场飞来横祸无声无息降临在她身上。2017年初,她被查出患上恶性肿瘤,需要进行手术、化疗、放疗等一系列治疗。面对这样大的打击,她一度心情极为压抑,几乎要崩溃。初期的挣扎和彷徨过后,在家人、朋友、领导、同事的耐心帮助和温情鼓励下,她勇敢地擦干泪水,直面病魔的挑战。

在将近一年的治疗时间里,面对化疗、放疗产生的呕吐、眩晕、全身酸痛、脱发、体形改变等身体和精神方面的严重反应,她咬牙挺住,将家庭和工作视为精神寄托,想着自己绝不能放弃。她坚持每天和班里老师沟通,保证每一天工作能够顺利开展。只要不适感稍微减轻,她就开始琢磨班级管理,为改善环境、如何更好地开展教学活动想办法,为孩子们能拥有一个健康愉快的园所生活绞尽脑汁。

一个学期下来,班级活动开展得有声有色,期末高文娟还收到了全班家长送来的锦旗。粗略统计,丰富多彩的活动总共留下了2500张照片,定格了一个个精彩瞬间和一张张孩子们稚嫩的笑脸,记录下他们的成长轨迹。

在后期治疗中,医生警告她绝对不能去人多的地方,如果出现感冒等一些症状,可能会耽误治疗。这时候,她却接到了家长们的电话,告诉她孩子们非常想念她,想他们的“高妈妈”,希望她能参加全班的毕业典礼,因为毕业后孩子们将各奔东西,不知何时才能再相见。回忆到这里,高文娟一度哽咽得说不出话来,她微微仰起头,慢慢收回泪水。“对于这些孩子,我是多么的不称职。半年没在他们的身边,我努力地想着,他们是不是长高了?是不是发小脾气了?是不是会朗诵的诗歌又多了?”想到这儿,她不再考虑医嘱,而是毫不犹豫答应了家长的邀请,参加了孩子们的毕业典礼。

做最棒的自己,书写无悔的人生。2017年8月底,她开始尝试回到幼儿园上班。等到10月治疗结束,她马上找到园领导,要求正式回到工作岗位上。园长劝她再多休息一段时间,但归心似箭的她义无反顾地回到办公桌前。她告诉领导和同事,自己放不下幼师工作,舍不得可爱的孩子们,更为工作生活在幼儿教育的大家庭中感到骄傲、幸福。她会做最棒的自己,用青春和智慧书写教师职业的光荣与神圣,书写自己无悔的人生。

□本报记者 任洁 文/摄

 
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