那一年，我调到市里的一所小学，担任二年级的班主任，我渐渐发现，我们班里的孩子好多都是娇生惯养，书包让父母背，迟到了让父母送，还动不动就对父母发脾气。我想，要多给孩子一些有爱的教育，培养孩子们拥有一颗感恩的心。

那是一节自习课，本来打算让他们自己复习的我，决定给他们讲几个母爱的故事。于是，我声情并茂地把孟母三迁的故事讲了一遍。六七岁的孩子，听得似懂非懂，教室里很安静，只听见我一个人讲课的声音。从他们茫然的眼神里，我猜想得到，他们并不懂得孟母三迁里包含的浓浓母爱。我教导孩子们说，要学会表达爱，父母养大我们不容易，要感激他们对我们的养育之恩。孩子们懵懵懂懂，但很配合地点了点头。

突然，我的手触到了裤兜里的手机，突然灵机一动，热情地鼓励他们说：“你们谁愿意现在就给父母打个电话，倾诉你们自己对父母的感激之情？”听我这样说，教室里比先前更安静，大家都屏声静气的，你望望我，我望望你。

怎么办？没有一个人响应？我的心提到了嗓子眼，不知道下一步该如何收场。

这时，坐在后排的一个女生高高地举起了手。我如获大赦般松了一口气，赶紧请她来到讲台上。她报出她母亲的手机号码，我帮她拨通后便把手机递给了她。在悠扬的音乐声中，大家都静静地等待着，终于，那边“喂”了一声。

“妈妈，是我。”我见她再无言，便低声启发她：“勇敢地向妈妈表达爱吧。”女孩望了望我鼓励的眼神，点了点头，羞涩地说：“妈妈，我爱您，您辛苦了，我永远爱您。”我带头鼓起了掌，顿时，教室里掌声雷动，女孩骄傲地走下了讲台。

有人带了头，接下来便好多了。又一个小朋友举起了手，在我的示意下他走上讲台。电话那头，是一个男中音。小男孩很郑重地对他说：“爸爸，谢谢您一直保护我，我以后会听您的话，不会让您伤心的，我会认真写作业，您辛苦了，我爱您。”他一口气说完，生怕停顿了一秒。挂了电话，我问他：“你爸爸有什么反应？”他低下头，说得很轻：“我爸爸好像哭了，这么多年，我从来没见爸爸哭过。”

接着，一个女孩主动走到讲台前：“妈妈，谢谢您，谢谢您给我生命，您对我最好了，我爱您，祝您永远年轻漂亮。”

……

课堂上都是爱的表白，直到下课铃声响起，大家都沉浸在这种热烈的氛围里，各个都很兴奋。那些没有来得及表白的孩子，我教给他们的是，用一张纸条，写上他们心底里想说的话，然后偷偷放在父母的床头，书桌或是鞋子里，给父母一个惊喜。

那一堂课后，我先前见到的那些现象少了，孩子们对父母都尊敬了许多，这让我兴奋不已。我也懂得了，多给孩子有爱的课堂，把爱灌输到孩子心里，教他们做一个会爱的人，这和教他们知识同样重要。

□李红梅 文/图