酷暑夏日，烦闷难受。94岁的叶嘉莹《独陪明月看荷花》由外语教学与研究出版发行，读过书中的内容，顿然似一股清风，袭向心间，似一股清流，注入血脉。聆听叶嘉莹在明月下看荷花的盛景，别样的意境，酝酿别样的人生感悟。

在这个世界上，也许很少人能够像叶嘉莹先生那样，永远有着旺盛的工作状态和饱满的热情。叶先生所到之处，必有诗心的传扬，必有精神的升华、境界的提升以及心灵的净化。从早年记录整理顾随先生的赠故都师友绝句十二首传习录，到教授诗词，以诗心、诗教、诗道等的光大弘扬作为持续一生的事业。

叶嘉莹于1974年回国，正值中美建交后两年，中国在外交的突破，让叶嘉莹对祖国有了更深的认识，毕竟中国才是她的根。于是，她写下《祖国长歌行》《纪事绝句二十四首》，记载了她对祖国的深深眷念。生活总是在奔波中行走，诗情总是在忙碌中蓄满，把诗词视作生命的她，克服生活困难，抛弃一切困扰，心与诗在一起，词与魂在一起，一篇篇诗词记录她的心路历程，对生活的理解，对朋友离去、对恩师的思念……

在南开大学任教了，她结束了候鸟式来往，把自己的事业重心完全放在了国内。她丰富的学术思想，学术追求的由“为己”之学向着“为人”之学的转变，她的“颠倒之美”“弱德之美”等等，在喧嚣的生活氛围中无疑是清醒剂和提神剂。

“植本无蓬瀛，淤泥不染清。如来原是幻，何以渡苍生。”是她写的《咏莲》，她对荷花情深意长。按她的话说，梦中得来的一句话，借用李商隐的诗，她出了“独陪明月看荷花”，加上她出生于“荷月”，小字为“荷”，独陪明月看荷花对她而言有了一种喻象的意味。这本书名是她妙手偶得，浸透了她对生活的理解，对诗的执着。

她在1943年夏写的《拟采莲曲》：“采莲复采莲，莲叶何田田。鼓棹入湖去，微吟自叩舷。湖云自舒卷，湖水自沦涟。相望不相即，相思云汉间。”或许她的人生就是荷花的象征，高洁于世，冷静思考于人间，把情感表达在诗词行间，不是简单的哀鸣和欢喜，而是来自内心的独白，读着她的诗，仿佛灵魂便走进了荷花境地，那里惟有明月当空，惟有荷花翩翩。心随着荷香自然溢着人世间的幸福感。

她在《高中毕业聚餐会后口占三绝》写道：“强饮离樽奈别何，言欢翻恨聚无多。都将珍重前途语，发作筵前一曲歌。歌罢方知强笑难，临风寂寞立更残。交游总角风云散，回首芸窗涕泗澜。握别灯阑夜已分，一弯斜月送归人。他年若作儿时忆，回梦春风此最真。”不时，随着荷花凋零，也失落起来，不管怎样，明月当空，该去的要去，该来的还要来。浩瀚长空，皎洁月光，清爽如故，那是对逝去时光最好的思念。

读完《独陪明月看荷花》，让我想起那个同样备尝人世艰辛的苏东坡“一蓑烟雨任平生”的洒脱境界。叶嘉莹一生与诗词相守相伴，视诗词为生命，把人间的悲欢离合酝酿成笔下的诗词，给浮躁一份清冽，给高蹈一份平实，重要的是，给灵魂一个搁浅，拥有这样的人生，没有什么不满足，没有什么不可放下的了。

□张培胜