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让数学平均14.8分的 “差班”完美逆袭
她教的二年级小学生 年阅读量达1000万字
劳模教师的『姿势』
 
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让数学平均14.8分的 “差班”完美逆袭

李素静
成寿寺小学退休教师
 

全班有26人没考上初中只能复读,数学平均分14.8分,其中7人0分,这就是北京市特级教师李素静调入成寿寺小学后接收的班级。面对困难她迎头而上,没有放弃一个让人挠头的问题学生,一年后创下让人吃惊的“战绩”。

李素静1936年出生,1956年进入丰台区教育系统工作,曾经在多所农村小学执教。“没有爱就没有教育。”这是她的教学理念,也将之付诸行动。她会根据学生的特点调整教案,甚至自编教材,寻找适合农村校学生的教学方法,对学生总有无尽的耐心和责任心。

1958年,她来到大红门中心小学任数学老师。仅仅一年所教的两个班就在全市统考中考出98.7的平均分,获全市第一名,吸引了全国各地的考察团来校取经,这时的她初出茅庐,刚过22岁。

1979年,本已在学校取得佳绩的她没有原地踏步,而是主动申请,调到当时教学质量较差的成寿寺小学,教毕业班的数学课。这个班有没考上初中的复读生26人,平均分只有14.8分,其中7人0分,让老师和家长很挠头。

遇到困难撒手放弃不是李素静的性格。她办公桌的玻璃板下压着一张纸,上面写着她的座右铭:爱学生一颗诚心,了解学生非常细心,教育学生十分耐心,为学生服务一片热心。面对班上学生的情况,她凭借多年的教学经验,首先进行了仔细的摸底,了解清楚每个人的实际问题,然后因材施教,自行调整教材和教学进度。

既然学生基础奇差,她就从基础入手,把知识掰开揉碎了反复说,再三强化巩固。除了课上认真教学外,她还利用课下时间,为学生单独开小灶,坚持传授知识“天天清”,问题不过夜。为此,她中午没有空闲休息,不是批改作业就是答疑,晚上放学后也几乎没有按点下过班,有时周末都会搭进去。

一分耕耘一分收获,一年后,奇迹出现了:班级统考平均成绩提高到64分,学生全部考上中学,孩子们沸腾了,家长们沸腾了。她的先进事迹和教学经验很快传遍全国教育界,成为同行们学习的榜样。

1987年暑假,她跟随首都教师慰问团去老山前线慰问,听说了屡建战功的某部政治处主任戴钱鑫带着5岁孩子参加战斗的事迹。得知其爱人患有严重疾病无力照顾孩子,在得到孩子父母的允许后,她带着非亲非故的小明德回京抚养,不仅帮他进入蒲黄榆第一幼儿园,晚上还接到自己家里,一照看就是两年多。在她的带动下,单位同事和幼儿园的老师纷纷加入照顾小明德的行列。

在36年的教育生涯中,她先后获得全国教育系统劳动模范、全国先进工作者等30多个荣誉和称号,即使退休后依然难舍讲台。

□本报记者 任洁

 
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