第15版:情怀
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3上一篇  下一篇4 2017年6月23日 放大 缩小 默认        

社区医生的八小时

 

我是一名社区医生,和每位普通医生一样,每天都要为患者问诊、检查、开药;但是我又与他们有着一些不同,做着不一样的事情,我也是一名急救医生,当就诊患者突发病情,拨打“120”求助时,我和我的急救团队会在第一时间赶到患者的身边进行急救措施。因为我知道,只要患者挽救回来了,我和时间的赛跑就赢了。

我的患者大部分为周围的老年居民,多为慢性病患者,需要对他们进行长期的观察、跟踪、管理及随访,因此在每次接诊、问诊的时候都要格外细心地询问他们的日常起居以及近期身体的情况,并且对日常注意事项要细心叮嘱。患者也把我当做自己家的孩子,家里有些大事小情都要和我唠叨一下。身体要是稍微有些不舒服,也会在第一时间来找我看看。

现在北京市开展“家庭医生”服务,我们又多了一个称号“家庭医生”,社区的居民家中要是有患者不方便来社区就诊,我们就要到患者家中去为患者治疗,所以家医对自己负责的每位患者都要做到心中有数。家庭医生的病人都是比较特殊的:有抵触到医院看病的老人,有行动不便的患者,也有一群需要格外关心的特殊的病人。

我在日常接诊中,有些患者也会不理解:就是一个小毛病,我让你开点药就行了,为什么还要开一堆的单子要我去查这个、查那个。患者不知道的是,往往检查的数据会告诉我们患者的病情在哪里会出现异常,让我们“对症下药”,我们也会及时告知患者病情及隐患,建议患者到二级/三级医院做进一步检查。对于病情特殊的或者需要进行入户随访的患者,我们会与患者约定时间到患者家中进行随访。因为随访工作的特殊性,我将所有的精力都投入到了工作中,对家人多少有些疏忽,爱人有时会开玩笑说:“你单位要是还招人,我就去应聘,这样能多见你一会儿。”

我偶尔也会变成“老师”,会根据季节的特性,对于不同季节的流行病或突发疫情,给周围居民上相应的“健康课”,告知居民流行病的特性、预防手段及相应就诊方式,让居民对疫情说“不”,社区居民在上下课时也会叫我“老师”。

我的单位就像一个大的家庭,我和我的“家人”互相关心,互相扶持,有时工作上有些小情绪,会找好朋友唠叨唠叨;工作中有了难题,会找“老师”指点一下;工作进度小有成效时,会找“家长”汇报一下。

我是社区医生,我的工作是平凡的,但是我会用我的热情使这份平凡的工作变成不平凡。

□李贺

 
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