他做过北京大学第一医院的院长，现任北京大学医学部党委书记，是中国十大教育英才之一、北京市和北京大学教学改革成果一等奖获得者，也是我国培养的第一位外科医学临床专业博士。他就是北京高校第一届青年教师教学基本功比赛一等奖获得者——刘玉村。

在今年5月4日举行的北京高校第十届青年教师教学基本功比赛开幕式上，刘玉村再次走上这个比赛的讲台，身份却与上次不同。23年前他是一名选手，与来自全市高校的青年教师同场竞技，最终以优异成绩拔得头筹；23年后他是一位前辈，代表历届青教赛的优秀选手发言，与现场青年教师分享了他对教师职业发展的思考。

“要说青教赛给我们带来的最大收获是什么？我认为，青教赛是促进首都高校青年教师队伍建设，提升青年教师课堂教学能力的一次盛会。青教赛与教师职业发展是锅与饭碗的关系，锅是比赛，我们要做的是找米下锅，比赛赛的是能力，这就是米。有了米、有了锅，就不愁端不稳‘饭碗’了。”刘玉村说，青教赛比的不仅仅是教学技能，而是如何做人，更是对人生的感悟。

多年来，刘玉村珍视这份所得，他将青教赛留给他的收获视为宝贵财富。“不论是课件的逻辑性，还是表达方面练就的出口成章，都为我之后走上领导岗位奠定了基础。现在，我参加一些活动，需要发言讲话时，我一般都不会念稿，因为我已经形成了自己的思维方式，什么场合讲什么话，如何做介绍、如何谈思考、如何提要求等等，都在我脑子里。可以说，这与当年我走上讲台、参加青教赛不无关系。”刘玉村讲道。

如今浮躁的社会，练好基本功早已被有些人抛弃，而教师的基本功是什么？刘玉村以板书为例，传授了自己当年在基本教学技能方面下的功夫。

刘玉村说，自己非常重视写板书。“有很多次准备讲大课的过程中，我都会提前一天就到讲课教室，写一遍板书，然后再擦掉，留下自己能看见的印记。这样一来，既能起到提醒作用，又能提高课堂书写质量，不会出现写着写着黑板不够大，写不下的情况。”刘玉村说。

从上世纪90年代讲课到现在，刘玉村讲课的受欢迎程度可以用“粉丝无数”来形容。普通外科的孙烈说：“刘老师有个特点，遇到学生和他打招呼时，他从不摆架子，也不让我们称他‘刘院长’‘刘书记’，最喜欢我们称他为‘刘老师’。”

拥有诸多第一的刘玉村，经常挂在嘴边的一句话却是：“我是一名医师。”的确，为医为师是他不变的追求。

□本报记者 白莹