“全天候替课，能够对付各种刁钻老师，一节课20多元，质量保证不议价。”在全国各大高校，学生课堂出勤率往往与成绩息息相关。近日，记者调查发现，高校有偿替课现象悄然成风，而替课者大多是学生。（11月13日《中国青年报》）

学习和吃饭一样，都是“专属性”行为，只有行为人亲力亲为，用自己的嘴把食物或知识一口一口地吃进自己的肚子里，才能够获得营养，才能够受益，才符合自身的需求，如果租别人代学，就等于雇别人替自己吃饭，受雇的人肯定会假吃，做做表面文章，应付了事，但食物肯定被浪费了，同时，雇主还饿了肚子。这种做法自欺欺人，荒唐至极，不仅亵渎个人的学习诚信，耽误影响个人学习，还挥霍了宝贵的教育资源，败坏了学风、校风。

诚然，一些学生的学习态度不端正、责任心弱、纪律意识差是催发“替课”现象的直接原因甚至主要原因，但实事求是地说，“替课风行”并不都是学生的错。

一些学校的课程安排过于集中，且会出现重叠交叉现象，学生分身乏术，难以兼顾，非常无奈，只好找人代替上一部分课，显然，这是课程设置不科学不合理造成的问题。

租人上课，弄虚作假，手段并不高明，方式并不隐蔽，疑点多多，很容易被识破，被发现，可是，无论是点名、抽查，还是其他课堂监督方式，都不能发现“替课”问题，都能够让代课者坦然，租人者“放心”，说明课堂监督效果太差，形同虚设。

“替课”之风断不可长，学生、老师和学校都该对此进行认真反思，找准自己的问题和责任，拿出决心和诚意，承担责任，严格自律，堵住漏洞，改善方法，改进机制，加强管理，从而彻底根除“替课”乱象。

□李英锋