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【教师篇】
镜头记录我和学生一起创作成长
教学生知识,更要帮学生健康成长
 
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3上一篇  下一篇4 2015年9月12日 放大 缩小 默认        

镜头记录我和学生一起创作成长

宋靖正在工作
宋靖
北京电影学院摄影学院院长、教授、硕士生导师
 

记者见到北京电影学院摄影学院院长、教授、硕士生导师宋靖时,她刚从外地回来。她对记者说:“这个暑假基本上在外地度过的。我带着6名学生行走了几个地方,拍摄了不少照片。 从1989年在北京电影学院摄影系留校任教至今,镜头记录了我和学生一起成长的岁月。”

谈到26年的从教经历,宋靖坦言,自己曾经走过一段弯路。宋靖任教之后,在教学之余,参加了一些电影、广告的拍摄,也取得了一些成绩。但是,她说:“拍摄电影和广告总觉得这些作品都是别人的,而不是自己的。什么时候才能有自己的作品呢?”她发现拍摄照片是自己的,才是属于自己的作品。她知道,自己有这方面的积淀。

这厚厚的积淀是从哪里来的呢?宋靖说:“我留校后,担任了90班班主任和图片摄影教学。”宋靖当学生的时候,学的是电影摄影,有了摄影基础,看过的图片也是电影胶片,学习了半年的暗房技术。宋靖摸过的相机也是学校的海鸥DF,但具体的照片类型、题材没有全面的学习。让她教图片摄影真是勉为其难。宋靖说:“当时,电影学院根本没有图片摄影,我对图片摄影都没有概念,不知道还有图片摄影。”宋靖被定位在教图片摄影专业后,就开始留心看图片摄影,知道缺少什么,应该学什么。她的朋友带来国外的杂志、广告。她看到国外的纪实摄影,使大开眼界。宋靖说:“我被那种极具说明力的瞬间给打动了,我发现,这才是我喜欢的图片。这些图片源于生活,又具代表性。我才知道照片还可以这样拍,这种拍才是我最愿意表达的对生活一种看法和手段。”从此,宋靖循着这条路走了下来,开创了属于自己,并且属于中国的纪实摄影。她也把纪实摄影灌输给了自己的历届学生。

宋靖根据教程,把社会实践放在了重要的位置,每年都带领着学生到外地实践。她让学生把镜头对准了生活。她说:“在教学的同时,让处在宝塔尖的学生走向社会,也是让他们了解社会、普通老百姓的生活,知道自己今后承担的社会责任。”在2000年,宋靖为配合国家西部大开发战略,策划并发起“关注西北、表现西北”拍摄计划,历时5年。5年间,宋靖带领学生奔赴甘肃、青海、宁夏和新疆的南疆、河西走廊等西北广袤的大地,深入西北的各族人民中间,用镜头记录风土人情。宋靖和学生带着无数的作品,举办师生摄影作品展,产生了巨大的轰动。宋靖师生摄影作品还参加了许多国内外的摄影展,有的作品被企业和个人收藏。宋靖说:“我们今年制定了十三五规划,准备建立1+5战略。‘1’就是举办‘金驹奖’世界大学生摄影大展,参展的作品来自世界各地的大学生。通过这个平台,让我的学生开阔眼界,增长知识。‘5’就是建立东南西北中的摄影基地。今年3月24日,我们在中蒙边界的阿尔山三角山边防哨所建立了北部摄影基地。这是我们加强对学生的政治思想教育,全面立德树人的重要举措。哨所的官兵和在校就读的学生同为18、19岁。但哨所官兵长期受共产主义教育,有着更高的政治觉悟和精神境界。通过这个基地,用驻守边防同龄人的事迹感召学生。让学生珍惜在校学习机会,坚定共产主义信仰,增强爱国主义意识。”

宋靖在取得教学方面的成绩之外,自己也有收获。她将自己多年的摄影作品,汇聚成《行走中国——宋靖摄影作品集》。目前,她正计划出版《行走世界——宋靖摄影作品集》。“每一幅摄影作品背后都凝结着我和学生深厚情谊。”宋靖说。

□本报记者 阎义

 
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