日前，贵州省毕节市纳雍县曙光中学学生郑雄被多名同学强行拉出学校，遭13名学生围殴，因伤势过重，郑雄于7月4日抢救无效身亡。这一事件17日被曝出。（7月19日《京华时报》）

听闻令人为之痛心，再联系近年来频发的校园系列暴力事件，此事恐更应引人深思。现在的孩子怎么了，咋就如此暴力与不堪？“本是同根生，相煎何太急？”究竟有什么样的深仇大恨与矛盾，值得这样大动干戈甚或置之死地而后快？破除未成年人暴戾之气，是个值得研究的重要课题。

这些年来校园暴力的抬头，时不时来袭并不偶然，它的“根”其实扎在社会深处。一些地方正气不彰对孩子产生潜移默化影响，再加上心中是非观念缺失，他们便会对其如蚁附膻，自觉不自觉地将之移植到校园，就会将同学当作施暴的对象，并藉此树立在学生中的“老大”形象。

“养不教，父之过；教不严，师之惰”。说明学校及家庭教育之于孩子成长的重要性，孩子滑向罪恶的深渊，老师及家长难辞其咎。对孩子及时教育，这是病趁嫩治，不但痛苦小而且见效快。每个教育工作者都要站在一定高度认识此事，尤其是在对待校园暴力问题，要充分认识其危害性，要有充分的敏感性并练就火眼金睛，一旦发现苗头就果断采取措施，并毫不留情将之扼杀在萌芽状态，让暴戾之气难以在孩子身上生根并兴风作浪。□崔恒清