那年，我在商丘一家高考复读学校教语文，从此跟谭兴昌老师成了同事。谭老师原是商丘民权高级中学英语教师，他在商丘这家高考复读学校任职纯属是来帮忙的，因为这家复读学校的负责人是谭老师师范时的同学。

一次，我从教室出来，朝办公室走去。谭老师正在办公，见我来了，抬头，站起，对我说：“陆老师，行啊！”我莫名其妙，就说：“无事献殷勤，非奸即盗。谭老师今天朝我献媚，何意啊？”我的比喻，可能有些不恰当，可是谭老师不介意，他哈哈大笑，说：“祝贺你！”原来报社给我寄来一张稿费单。谭老师见我正在上课，就替我代签了。

学无止境，尤其是语文这门学科。我常想之所以我在教学之余动动笔向报刊投稿，目的就是通过不断地学习，来拉近我与语文教学和学生之间的距离。因为一个不爱学习和写作的人，根本不配做语文老师。所以，我写的文章可时不常地在报刊上发表。谭老师呢？平时也爱动笔，也爱向报刊投稿。我写的都是散文或随笔之类的东西，谭老师则是设计指导性很强的英语作业。由于他设计的英语作业新颖独到，很有针对性，受到学生报刊编辑的欢迎和喜爱，他见报的文章比我多，获得的稿费也比我多。可是他非常羡慕我写的散文或者随笔，谭老师对我说：“从现在起，我得向你学习，写散文。”我说：“你设计的英语作业不也是很受编辑和学生的青睐吗？”谭老师就说：“这些作业学术性不强，登不了大雅之堂。”不过，设计作业是谭老师的强项，我则学不来。

教学之余，我还喜欢打乒乓球，谭老师和我爱好一样，我俩在学校就像两条相交的直线一样形影不离。几场球下来，我们都是汗流浃背。出了一身汗后，我就立马到宿舍冲个热水澡。这里的热水澡，其实就是我事先把烧好的热水装在瓶子里，待我从乒乓球室回来了，我就用这热水洗澡。夏天是这样，滴水成冰的冬天也是这样。宿舍里没有空调，也没有暖气。冬天洗澡常会冻得我瑟瑟发抖，可我已习惯了。谭老师一开始到外面浴池里洗，见我每一次在宿舍洗都安然无恙，也想像我一样在宿舍里冲热水澡。那天外面很阴冷，飘着零星的雪花，我打过乒乓球又回到宿舍洗澡了，谭老师说：“写散文我得向你学习，冬天在宿舍洗澡，我也得向你学习。”谭老师在自个宿舍洗过澡，浑身清爽爽的，可是到了夜里他受不了了，牙齿冷得直打颤，原来他浑身发烫，高烧了。过后，他见我啥事没有，一副健健康康的样子，就说：“我学不来。”但跟我对垒，天天打乒乓球，一回也没有落过。当然了，也会把他写的散文拿给我看，让我提提意见。

有句老话说，人走茶凉。我辞去商丘那家高考复读学校工作以后，一些报刊还会把我的稿费寄到商丘那家复读学校。谭老师知道了，仍是帮我代签。然后就通过挂号信把这稿费单邮寄给已在别的地方上班的我。每一次，我收到这“二次稿费”，心里都暖暖的，挺感动，不知说什么好，觉得人走茶不凉的，也很多。

□陆琴华 文/图