教小朋友洗手操、节约用水写入教代会报告、更换节水装置……丰台区第一幼儿园近年来开展节水行动，现在每年用水量下降1/3以上，今年每个月都能省几十吨水。

作为园本课程的其中一项，丰台一幼近年来积极推行环保课程，通过养成教育，培养幼儿的节水意识。“打开水龙头，把小手弄湿，关上水龙头，沾上洗手液……”根据幼儿的年龄特点和接受程度，教师把洗手六步法编成儿歌，避免了板起脸的说教，幼儿在玩中就学了进去，记在心里，其中小班还专门设置洗手课程。

节水教育除了基本知识外，大、中、小班还各有侧重，如大班要了解水资源，观察教师和父母如何处理废水，掌握节水办法；小班则以学习洗手等基本生活技能为主。“孩子们，流水应该是什么声音？”“淅沥沥，不是哗啦啦”，通过这些引导，幼儿在玩乐中就树立了节水意识。幼儿园也会利用植树节、采摘等外出活动，教授幼儿如何收集雨水，节约用水。

中班有一个男孩涛涛，家里对他百依百顺，他从小喜欢玩水，经常把身上弄得湿淋淋，每次小朋友排队洗手，他都是第一个开水龙头，最后一个关上，家长毫无办法。对年龄小的孩子，强行制止难以奏效，老师除了上述节水教育外，又给他放了一个视频《小水滴旅行记》，用看动画课件的方式，引导涛涛认识水资源的宝贵。一周后，涛涛终于有了转变，不仅洗手时间短了，在家时还认真地要求妈妈，“洗完菜把水留着，我要浇花，别浪费呀。”涛涛妈高兴地跟老师复述了一遍，感慨儿子最听幼儿园老师的话。保教主任陈彩霞欣慰地说，只要方法得当，教育会在幼儿的潜意识中体现出来。

在教育幼儿的同时，丰台一幼对教职工也开展节水教育，教职工在工作中践行环保理念，给幼儿做出表率。保育员洗墩布、刷洗杯子，都会把较干净的水留起来冲厕所；平时教职工洗手会把水龙头开小点。工会每年在教代会上作报告，公布工作计划，会专门安排一段，倡议教职工节约用水；全园每年的用水量，会计兼工会委员都会统计整理数据出来，在会上向教职工汇报。

今年9月开学前，丰台一幼得到一家企业的资助，为一园五址200个水龙头全部更换节水装置，水压很冲，但水量不大，通过这一升级改造，每个水龙头可节约用水60%。园长朱继文算了一笔账：如果每个幼儿每天洗手10次，一个月可节水0.2吨；目前全园有1000名幼儿，一个月可节水200吨，一年节水2400吨。

朱继文表示，北京是缺水的城市，节水教育从娃娃抓起很有必要。通过“小手拉大手”行动，可以让更多的家庭成为节水家庭。

□本报记者 任洁