首都图书馆与北京学校近日举行战略合作签约仪式，携手实行文化传承教育实践。北京学校将充分借助首都图书馆《声游北京——歌谣见北京》等特色展览内容，有机融入自身课程体系，构建《探索北京的声音》特色课程，并在小学部率先推广。

近年来，北京学校积极打造特色校本课程，其中音乐学科通过深入挖掘北京的声音，探索地域文化资源的开发与利用，丰富音乐课的内涵。“《声游北京——歌谣见北京》特展涵盖北京地区产生或相关的民歌、童谣、叫卖调、环境音等不同种类，精选了60余首具有代表性的作品呈现。我们根据学生的年龄特点，将其内容梳理整合后引入小学低年级课堂，让学生了解老北京的根脉，进而喜欢上老北京的文化。”北京学校小学部音乐备课组长唐云丽介绍。

据了解，双方将在校本课程开发建设等方面展开深度合作，实现“书香启智”与“文教同行”理念的生动融合。除了运用首都图书馆的特色展览内容构建特色课程以外，双方将共同组建专业团队，围绕特色课程的教育成果开展课题研究与申报工作。同时，首都图书馆将为北京学校的教学活动提供文献、信息咨询和活动资源；北京学校师生作为文化志愿者，将参与图书馆的日常图书整理、读者咨询和文化活动等服务工作。

□本报记者 任洁