“程师傅，作业前你是如何检查和确认吊篮行程限位器的？”“轻按下触发装置后，要观察锁芯弹出是否顺畅，再反复测试其锁定功能，这样才能确保行程限位器在关键时刻能够有效制动。”3月18日，在中交二航局中交锦上项目“筑友之家”里，开年后的第一堂流动安全课正在进行。项目安全管理部副部长田梓豪和正在休息的吊篮作业人员进行问答交流，讨论吊篮施工的安全问题。（3月24日 《四川工人日报》）

开展各种形式的宣传教育，是抓好安全生产的重要举措。在新形势下，如何让安全生产宣传教育更接地气、更暖人心，是相关部门着力思考的问题。在实际工作中，职工通过参加培训会、专题讲座等形式接受安全生产教育，不但授课形式单一，而且课堂也显得有些枯燥。同时，这种灌输式的安全教育，职工既不愿意听，宣传教育效果也会打折扣。

中交二航局中交锦上项目将流动安全课搬到“筑友之家”，就是一种务实创新的做法。“筑友之家”是工人们休息玩乐的地方。在这里讲安全课，不但不影响工人的工作时间，而且环境氛围很宽松。在拉近项目管理方与工人之间距离的同时，可以消除大家的拘束感。再则，通过面对面“唠嗑式”地进行交流讨论，便于及时发现安全生产工作中的问题，提升大家安全生产技能，增强安全防护意识。

“筑友之家”内的流动安全课之所以受欢迎，还在于工人们成为活动的主角，大家的参与感很强。笔者期待，各地在开展安全生产宣传教育中，要不断探索创新工作方式方法，通过流动安全课堂进工地、进车间等形式，把更多实用、生动的安全课送到职工身边，在护航职工安全的同时，助力企业高质量发展。

□赵杰昌