人工智能是引领科技革命和产业变革的战略性技术，是培育和发展新质生产力的重要引擎。促进校企人才供需对接，重点是联合培养人工智能应用型人才。要通过深化校企合作，瞄准产业结构调整、技术变革和产业升级方向，实现教育与产业发展需求的精准衔接，打通人才培养“最后一公里”。

教育部日前部署各地各高校面向企事业单位和行业协会征集一批“人工智能应用”领域供需对接就业育人项目，推动高校加快适应人工智能发展对人才需求、就业服务等提出的新要求，帮助用人单位培养和招聘更多实用型、复合型和紧缺型人工智能应用人才，更好促进校企人才供需对接。（3月17日《人民日报》）

随着人工智能技术迅猛发展，人才培养正迎来一场前所未有的深刻变革。促进校企人才供需对接，让人工智能领域人才培养与需求匹配，既是给年轻人打开未来就业通道，也是给中国人工智能发展装上了“人才引擎”。

人工智能领域人才是指具备相关知识和技能，能够从事人工智能相关工作的专业人员。作为当今科技领域的热门话题，人工智能的快速发展离不开各类专业人才的支撑。其中，基础研究型人才致力于前沿算法与核心理论的创新与突破，是人工智能发展的源动力；技术开发型人才致力于人工智能前沿理论与算法模型开发相结合，以形成可落地的技术和产品；应用型人才则致力于人工智能技术与产业的融合发展，推动产业转型升级。随着人工智能技术在产业中的应用加速，应用型人才需求猛增，加快培养兼具技术和行业背景的应用型人才已成为当务之急。

人工智能既是推动社会经济发展和产业转型升级的基础性支撑技术，又是主导国家国际竞争和未来发展的引领性核心技术。作为飞速发展的新兴领域，我国人工智能领域人才缺口一直存在。能否培养服务支撑人工智能技术和产业发展的高层次人才，是教育必须回答的问题，也是事关我国科技发展与产业变革的大问题。

在人工智能教育和产业发展中，校企合作、产学研深度融合，已成为推动技术突破和应用落地的核心模式。人工智能技术迭代快，高校课程体系易滞后于市场需求。校企合作可推动高校根据企业需求动态调整培养方案，针对性强化学生对于算法开发、数据工程、行业应用等实践能力培养。企业通过联合实验室、定向培养班等形式提前介入人才培养，可缩短毕业生岗位适应周期。这种合作模式既有助于提升高校科研和教育水平，又为企业注入创新动力，为社会培养了具备实战能力的高素质人才，成为推动人工智能发展的重要驱动力量。

人工智能是引领科技革命和产业变革的战略性技术，是培育和发展新质生产力的重要引擎。促进校企人才供需对接，重点是联合培养人工智能应用型人才。要通过深化校企合作，瞄准产业结构调整、技术变革和产业升级方向，实现教育与产业发展需求的精准衔接，打通人才培养“最后一公里”，破解人工智能应用型人才短缺困局，持续助力产业转型升级和创新发展，助推我国经济高质量发展。

□向秋