陈铁苹是北京市朝阳区白家庄小学的一名教师，2020年，被评为北京市先进工作者。她感慨道，35年爱的坚守，不仅源于她对班主任工作的理性探索，更离不开学校工会一如既往的陪伴与厚爱，“工会就是我成长的摇篮。”

工作初期，陈铁苹家离学校较远，学校工会马上为她准备了职工宿舍。第一天上班晚上，工会主席来到她的宿舍嘘寒问暖，跟她促膝谈心，让她感受到“家”的温暖。后来，工会干部经常指导她备课、开展班级活动，很快缓解了她初登讲台的怯懦，工作条理更加清晰。“工会如同春雨，使我们在工作中更好地成长。”陈铁苹说，工会每一次温暖相助，都让她至今难忘。

35年班主任工作，让陈铁苹逐渐形成自己独特的教育模式——正向引导，携手学生、家长、同事共同打造一个积极的教育能量场。爱与尊重是能量场的内核，她尊重每一个生命存在的独特价值。一个个需要特殊关怀的学生，在她的班级里得到超越自己的发展，陈铁苹的内心涌起深深的幸福感和成就感。

工会是助力职工不断进步和发展的力量源泉，为教师搭建成长的舞台。陈铁苹曾与北京、山西、河南、贵州、内蒙古等多个省市区的老师们进行工作分享，两次走进贵州贫困山区支教。当她登上讲台为孩子们讲课时，课堂上充满欢笑声、读书声，那一刻她体会到做教师的幸福。课后她走进会议室，跟当地同行分享交流她的“班级教育能量场”，那份自信与骄傲源自工会为她搭建的展示平台，让她的教师专业技能不断提高，知识不断拓展，做教师的幸福感不断提升。

如今，陈铁苹已从一名普通教师成长为北京市先进工作者、北京市正高级教师，并获得多项荣誉称号。饮水思源，她真诚地说：“工会如同一棵挂满累累果实的树，在不经意中给我们养分，也给我们土壤，更给了我们一个丰硕的秋天。”

□本报记者 任洁