3月10日，青海省西宁市城东区第十四届青少年科技创新比赛举行，近200件创意新奇的科技小制作和天马行空的科学幻想画展现青少年在科学探究和创新实践中的奇思妙想，同时，现场的机器人任务赛、三阶魔方比赛、AI下棋机器人人机对战等活动等吸引学生们观看、讨论和参与。近年来，该区深入实施青少年科学素质提升工程，通过开展校园科技节、科普报告进校园、青少年科技创新大赛、创客大赛等活动提升科技辅导员科教创新水平，提高青少年科技创新的意识和素养。（3月11日 中新网）

科技是未来强国的根本，而未来的科技强国就由今天的教育所决定。未来的创新就基于当前的教育，尤其是当前对处于少儿时期与青少年时期的孩子们，如何培养他们的科技创新思维、兴趣与热情已成为当务之急。特别是在科技快速突破与快速迭代的今天，构建青少年儿童科技创新的思维，以及培养少儿科技创新的热情与认知，理应成为全社会都要关注与重视的事情。

制造强国所需要的创新性人才，不仅是在基础的教育层面，更重要的是在创新思维层面，要对科学的探索有强烈的兴趣。我们一方面要加强科技创新与研发的投入，在科技自主创新层面进行追赶；另外一方面则要加强少儿科技创新的教育工作。只有真正推动科创教育与学科教学紧密结合，才能形成培养创新型人才的合力。

□吴学安