本报讯（记者 任洁） 近日，中国教育学会首届基础教育卓越教师创新发展学术年会在北京市陈经纶中学举行，来自全国各地的专家学者、研训部门、校长及教师代表3500余人次参会，探索卓越教师创新发展路径，共话基础教育新未来。据悉，目前朝阳区特级教师有261人，高层次教育人才总量在全市名列前茅。

朝阳区从2004年起率先在全国实施“双名工程”，经过近20年的探索与实践，在卓越教师规模化发展、主体性成长路径和开放型培养机制方面积累形成朝阳经验，借助“名校长工作室”“名师（特级教师、名班主任）工作室”以及“导师带教”等20多个高端人才培养品牌项目，为名师名校长搭建了良好的发展和展示平台，建设了一支高素质、专业化、创新型的骨干教师队伍。截至目前，朝阳区已有特级教师261人，正高级教师192人，市级骨干教师481人，各级各类骨干教师占全区专任教师比例近60%，高层次教育人才总量在全市名列前茅。

中国教育学会副会长、北京市教委主任李奕表示，朝阳区作为首都的教育大区，近年来围绕教师队伍建设与教师教学创新进行区域改革实践，贡献了朝阳智慧和朝阳经验。首都基础教育卓越教师创新发展要一体化推进和提升教师政治素质、师德师风和教书育人的本领，构建更加有利于教师成长的实践生态，不断完善教师队伍管理机制。