丰台区近日成立“北京数字文化产教联合体”和“北京智能装备产教联合体”，政府、企业、学校、科研机构共同参与，共建一批前沿专业，联合招生、联合培养，共同提升技术技能人才培养质量，并推动区域数字文化、工业互联网产业高质量发展。

今年5月，市教委印发通知，提出充分发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体作用，以产业园区为基础，打造具有人才培养、创新创业、促进经济社会高质量发展功能的市域产教联合体，推动产城科教融汇，助力首都新时代“四个中心”建设。

记者从丰台区职业教育中心学校近日举行的“‘职’子之手 共创未来——市域产教联合体成立大会”上获悉，这两个产教联合体将聚焦数字文化创意、智能装备、工业互联网等产业领域，以丰台产业园区为基础，政府、企业、学校、科研机构共同参与，聚集资金、技术、人才等相关要素，有效推动各类人群深度参与职业学校的专业规划、人才培养、课程开发、师资建设，共商培养方案、共组教学团队、共建教学资源、共同考核评价，深度推进教学改革。

同时，联合体将搭建人才供需信息平台，推行产业规划和人才需求发布制度，引导职业学校完善职业教育专业动态调整机制，促进专业布局与当地产业结构紧密对接；建设共性技术服务平台，为园区企业提供技术咨询与服务，促进中小企业技术创新、产品升级。

“与以往学校单打独斗的产教融合举措不同，联合体具有更完善的机制，能链接起更多资源。”丰台区教委主任杨晓辉表示，产教联合体成立后，各产业园区、职业学校、科研院所、行业企业要充分发挥主体作用，汇聚建立多元协同共建共管的治理模式，加强职业教育的技能技术人才培养。丰台职教中心校将与园区及园区内的先进企业共同设计课程体系，实现课程的优化和提升，将一线新方法、新技术、新工艺引入基地，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

据了解，参与单位将动态调整，根据行业发展优化和扩大参与企业名单，使学校和园区企业的连接更加紧密。

□本报记者 任洁