门头沟区教育系统全面启动暑期干部教师实训工作。记者近日从门头沟区教委了解到，门头沟区将进一步加强师德师风建设，聚焦“双减”“双新”背景下学校管理和教育教学实践，围绕课程领导力、教学设计、课堂实施、作业设计等，通过理论政策、能力提升、实操训练等内容，为干部教师专业能力提升提供专业实训。

据了解，门头沟区将立足中小学教育教学发展实际，以“迈出课堂半步”为实训主题，引导干部教师以学术研究为抓手，带领学生深入生活找原型，迈进文献学思维，形成推动教育高质量发展的“倍增”效应，全面落实立德树人根本任务。在幼教领域，门头沟区将以文献研究为切口，以工作坊为主要培训形式，利用“协同发展共同体”优势，实现幼儿园教师专业能力的“倍增”，推动区域学前教育高质量发展。

在启动会上，门头沟区委教育工委副书记、区教委主任曹彦彦指出，各单位要充分结合区域教育实际，以此次暑期实训工作为抓手，补短板、强弱项、扬优势，推动学校各项工作落到实处。

随后，门头沟区三家店小学进行了实训范例展示。该校依托三家店村大街“低洼防涝”跨学科主题研究展示暨课题中期汇报活动，开启学校暑期干部教师首场实训。

三家店小学将实训要求和理念有机融入学校管理和教育教学全过程，通过实施“教与学方式变革——疑探教学”项目，鼓励教师迈出课堂“半步”，带领学生开展自主、合作、探究性的学习探索，通过实践转变教师的教学观念，让教学从课内走向课外，从教材走向生活。同时，倡导教师向研究者学研究，向实践者学实践，通过与区水务局、区应急局、区气象局、区生态环境局的专家们建立常态化联系，提升教师的科研能力和综合素养。

按照全市实训工作要求，北京教育学院、北京教育科学研究院等市级单位要与各区各校结对，在学科建设、课程教学、教育评价和试题命制、家校共育等方面，分学段一校一策开展“辅导”，帮助一线教师解决实际问题。“要抓住身边资源优势，将跨学科主题研究与综合实践活动统筹关联起来，通过实训让教师更加专业、更有素养，让学生走向社会，迎接未来。”在活动中，来自北京教育科学研究院的专家们与门头沟区干部教师代表同桌交流研讨，碰撞思维火花。

曹彦彦表示，门头沟区教育系统将坚持以实践、问题和效果为导向，以提升干部教师能力素质、培养学生创新思维和综合能力为目标，聚焦德智体美劳“五育”并举，引领广大干部教师把实训的理念和要求贯彻到教育教学和今后工作中。同时，通过开展“校风的一半在操场”“迈出课堂半步”主题活动和基于学术文献的阅读研究活动，做好山区学生的学术文化资本补偿，培养学生的高阶思维能力，不断提升学生综合素养。

□本报记者 任洁 通讯员 张大为